Introducción Del Curso_Resolución De Conflictos

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Resolución De Conflictos

¡TE DAMOS LA BIENVENIDA A ESTE TALLER EN LÍNEA!. “Resolución de Conflictos” En el curso emprenderemos como poder resolver los conflictos dentro del aula de clases trabajando con diferentes áreas. Tiempo y espacio Estudia de manera virtual en el momento que tu decidas puede ser en casa u oficina, solo se requiere internet para poder ingresar al curso. Programas prácticos. Actividades en su entorno laboral a tiempo real.

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DESCRIPCION GENERAL. Este taller está dirigido hacia docentes en el área educativa de la edad de 25 a 50 años En el transcurso los integrantes se les brindaran información y actividades que se puedan interactuar con los distintos bocetos de resolución de conflictos.Para evaluar se les brindara herramientas primordiales para evaluar dentro del aula. REQUISITOS. Tener conocimiento básico que permita identificar de manera efectiva que es resolución de conflictos, debe de contar con un conocimiento básico acerca de las Tic´s.

OBJETIVOS

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Objetivo general Que el docente desarrolle la habilidad de resolución de conflictos en los estudiantes de nivel secundaria. Objetivos específicos Que el docente tenga la capacidad de identificar los  sentimientos y la forma en que son expresados así  como también las emociones y la manera en que son manejadas por  los estudiantes. -Desarrolle una identidad que refuerce una autoestima positiva en los estudiantes. -Reflexionar sobre estrategias comunicativas que permitan compartir con los demás de forma asertiva y con base al respeto. -El docente muestre el valor del trabajo en equipo como espacio de colaboración y aprendizaje a partir de las experiencia con los demás.

PROPÓSITO

Que el docente aprenda a solucionar y a manejar los conflictos dentro del salón de clases, que permita desarrollar las habilidades, auditivas, oral y escrita del alumno, con el uso de estrategias y dinámicas, que oferta este taller de educación en línea. Situación Actual: Actualmente la secundaria presenta un alto índice de conflictos entre alumnos, tales como indisciplina y bullying. Situación Ideal: Que el docente tenga la capacidad de apoyar a los estudiantes para solucionar los conflictos o negociar en el aula

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TEMARIO

INTRODUCCIÓN. En este taller de resolución de conflictos, partimos del problema donde todo conflicto puede adoptar un curso constructivo o destructivo y por lo tanto la cuestión no es tanto eliminar o prevenir el conflicto sino saber asumir dichas situaciones conflictivas y enfrentar a ellas con los recursos suficientes para que todos los implicados en dichas situaciones salgamos enriquecidos de ellas.

1.1 Introducción al conflicto. 1.2 El ciclo del conflicto 1.3 Tipos de conflictos  1.4 Estilos de afrontamiento del conflicto  1.5 Diversidad y conflicto 1.6 Emociones y conflicto  1.7 Habilidades de comunicación  1.8 El proceso de resolución

Bloque 1. EL CONFLICTO

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BLOQUE 2. RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS INTERPERSONALES: EXPRESIÓN DE SENTIMIENTOS, MANEJO DE EMOCIONES Y AUTOESTIMA   2.1 Introducción  2.2 ¡Siento y lo expreso! 2.3 ¿Me manejo? 2.4 Soy Yo 2.5 Mi autoestima  2.6 Expresión de sentimientos manejo de emociones y autoestima 

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BLOQUE 3. RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS INTERPERSONALES: DESTREZAS COMUNICATIVAS Y TRABAJO EN EQUIPO   3.1 Nos comunicamos  3.2 Hablemos con respeto 3.3 Juntos aportamos mas  3.4 Resolvemos en equipo 3.5 "Fin de un viaje y el inicio de otro"

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BLOQUE 4 ANÁLISIS DE RESULTADOS.   4.1 Análisis de resultados  4.2. Instrumento para el análisis de instrumento implementado  4.3. Fortalezas y debilidades del taller  4.5 observaciones generales 

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