Conceptos Básicos

Es el conjunto de procedimientos racionales utilizados para alcanzar el objetivo o la gama de objetivos que rige una investigación científica, una exposición doctrinal​ o tareas que requieran habilidades, conocimientos o cuidados específicos. Fuente:  Wikipedia

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Metodología

Pie de foto: : CREADO POR: BLANQUI MATIAS

Estrategia

La estrategia es un procedimiento dispuesto para la toma de decisiones  y  para accionar frente a un determinado escenario. Es decir, la estrategia es un plan mediante el cual se busca lograr una meta. Esto puede ser aplicado en diversos ámbitos como el militar o el empresarial. Fuente: economipedia.com

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Estrategia de Enseñanza

Las estrategias de enseñanza se definen como los procedimientos o recursos utilizados por los docentes  para lograr los aprendizajes significativos en los alumnos. Las diversas estrategias de enseñanza permite a los docentes lograr un aprendizaje activo, participativo, de cooperación y vivencial. Fuente:www.uaeh.edu.mx

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Aprendizaje

El aprendizaje es el proceso a través del cual se modifican y adquieren habilidades, destrezas, conocimientos, conductas y valores​. Esto como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación. Este proceso puede ser analizado desde distintas perspectivas, por lo que existen distintas teorías del aprendizaje. Fuente: https://es.wikipedia.org/wiki/Aprendizaje

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Estilos de Aprendizaje

Los estilos de aprendizaje  son todos aquellos rasgos cognitivos y fisiológicos y afectivos  por los que los alumnos perciben e interactúan dentro de los procesos de aprendizaje, que son los indicadores, de cómo los alumnos perciben, interaccionan y responden a los diferentes ambientes del aprendizaje. Los GRANDES SISTEMAS en donde podríamos englobar los estilos de aprendizaje serían los siguientes : El sistema de representación visual:  Suelen ser estudiantes buenos dibujando lo que están aprendiendo, es decir, memoria visual. A veces podemos ver que realizan símbolos en sus apuntes, debido precisamente a que sienten una ayuda visual extra en su forma de aprender. Para este tipo de alumnos que tienen más desarrollado este estilo, una manera de aprender muy eficaz es con vídeos educativos que existen hoy en día en internet.

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Pie de foto: : Fuente: https://estilosdeaprendizaje.org.com

El sistema de representación auditivo: Se  destaca por tener una preferencia de aprendizaje basada en escuchar. Por ejemplo, los debates cara a cara en donde se les fuerza a escuchar, son situaciones muy beneficiosas para este tipo de alumnos con este estilo de aprendizaje predominante.  El sistema de representación kinestésico: Preferencia por interactúar con el contenido. Por ejemplo las clases de laboratorio son las ideales para estas personas.  Necesitan sentir el aprendizaje. Estas personas cuando aprenden, el contenido queda grabado de forma mucho más profunda y posiblemente nunca se les olvide. Estilo activo : Las personas que usan un estilo activo improvisan, son activas, participativas, protagonistas, creativas. Son alumnos que se involucran en nuevas experiencias, no tienen miedo a lo nuevo que vayan a aprender y se mantienen con una actitud abierta, entusiasta y muy activa. Tienden a actuar primero y pensar después. Estilo reflexivo : Las personas que usan este estilo son ponderados, analíticos, observadores, pacientes, prudentes, etc.  Estos alumnos tienden a ser muy analíticos, piensan ( a veces en exceso ) en multitud de posibles soluciones, observan cada situación de diferentes ángulos y meditan cual sería la mejor opción. Estilo teórico : Las personas que usan este estilo son metódicos, lógicos, críticos, disciplinados, pensadores. Estos alumnos basan su aprendizaje en pensar de forma secuencial y paso a paso, son muy metódicos. Estilo pragmático : las personas que usan este estilo son experimentales, realistas, eficaces, objetivas, muy concretas en sus tareas, etc … Estos alumnos basan su aprendizaje probando ideas y formas, comparando tesis y sobretodo basándose en la mayor realidad posible, dejando de lado conclusiones abstractas.as personas que usan este estilo son experimentales, realistas, eficaces, objetivas, muy concretas en sus tareas, etc. Estos alumnos basan su aprendizaje probando ideas y formas, comparando tesis y sobretodo basándose en la mayor realidad posible, dejando de lado conclusiones abstractas. Fuente:https://estilosdeaprendizaje.org/ 

Estilos de Aprendizaje

Aprender a Aprender

Significa que los estudiantes se comprometan a construir su conocimiento a partir de sus aprendizajes y experiencias vitales con el fin de aplicar el conocimiento y las habilidades en una variedad de contextos. Aprender a aprender incluye conocimientos sobre los procesos mentales implicados en el aprendizaje (cómo se aprende). Además, esta competencia incorpora el conocimiento que posee el estudiante sobre su propio proceso de aprendizaje que se desarrolla en tres dimensiones: El conocimiento que tiene acerca de lo que sabe y desconoce, de lo que es capaz de aprender, de lo que le interesa, etcétera. El conocimiento de la disciplina en la que se localiza la tarea de aprendizaje y el conocimiento del contenido concreto y de las demandas de la tarea misma. El conocimiento sobre las distintas estrategias posibles para afrontar la tarea.

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Pie de foto: : Fuente: educacionyfp.gob.es

Técnica

Técnica es el conjunto de procedimientos, reglas, normas, acciones y protocolos que tiene como objetivo obtener un resultado determinado y efectivo, ya sea en el campo de la informática, las ciencias, el arte, el deporte, la educación o en cualquier otra actividad.  Conjunto de procedimientos o recursos que se usan en un arte, en una ciencia o en una actividad determinada, en especial cuando se adquieren por medio de su práctica y requieren habilidad.  

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Pie de foto: : Fuente: wikipedia

Técnica de Aprendizaje

Las técnicas de aprendizaje son métodos y recursos didácticos utilizados por los estudiantes para comprender y asimilar un determinado conocimiento, valor, destreza o habilidad. Estas técnicas suelen ser actividades individuales y dinámicas grupales que contribuyen al aprendizaje de los alumnos. Por ejemplo: elaboración de mapas conceptuales, exposiciones orales, debates.   

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Pie de foto: : Fuente: https://www.ejemplos.co/10-ejemplos-de-tecnicas-de-aprendizaje/#ixzz6m7uTmCMY