neuromitos

Responde si son correctas (SÍ) o no lo son (NO) las siguientes afirmaciones: 1) Sólo usamos el 10 % de nuestro cerebro.  (31%) 2) El aprendizaje de la lengua materna ha de ser anterior al aprendizaje de una segunda lengua. En caso contrario, ninguna de las dos lenguas se aprenderá correctamente. (69%) 3) Hay periodos críticos en la infancia después de los que ciertas cosas ya no podrán aprenderse.  (58%) 4) La capacidad mental es heredada y no puede ser cambiada por el entorno o la experiencia.  (97%) 5) El aprendizaje se da por modificación de las conexiones neurales del cerebro.  (89%) 6) Los ritmos circadianos (reloj corporal) cambian durante la adolescencia, originando cansancio en los alumnos durante las primeras clases del horario escolar.  (54%) 7) El ejercicio físico mejora las funciones mentales.  (90%) 8) Los problemas de aprendizaje asociados a diferencias de desarrollo en las funciones cerebrales no pueden remediarse mediante la educación.  (79%) 9) Hay periodos sensibles en la infancia en los que es más fácil aprender cosas.  (97%) 10) Cuando dormimos cesa la actividad cerebral.  (87%)

11) La producción de nuevas conexiones cerebrales continúa en la vejez.  (62%) 12) El éxito académico puede verse afectado por saltarse el desayuno.  (69%) 13) El cerebro de los chicos es mayor que el de las chicas.  (44%) 14) Cuando una región cerebral está dañada otras partes del cerebro pueden asumir su función.  (30%) 15) Los hemisferios derecho e izquierdo del cerebro trabajan conjuntamente.  (37%) 16) El aprendizaje no se debe a la aparición de nuevas células en el cerebro.  (59%) 17) Se mejora el aprendizaje individual si la información aportada se da en el estilo de aprendizaje preferente (visual, auditivo,…).  (3%) 18) La ingesta continuada de bebidas con cafeína reduce la atención.  (62%) 19) Usamos nuestro cerebro las 24 horas del día.  (85%) 20) Los cerebros de los chicos y las chicas se desarrollan a la vez.  (87%)