Análisis y Comprensión de Textos

Análisis y comprensión de textos

La Oración: Es la unidad lingüística mínima que expresa un concepto completo. Una oración aunque puede o no tener articulos, adverbios, preposiciones, etc., se compone basicamente de sujeto, verbo y Predicado, y estos pueden aparecer en cualquier orden en la oración. Clasificación de las oraciones de acuerdo con su composición:1- Oraciones coordinadas. Son aquellas oraciones que están formadas por dos o más oraciones simples, con sentido propio e independiente, enlazadas por conjunciones (y, pero, o, etc.).2- Oraciones yuxtapuestas. Son aquellas que están formadas por dos o más oraciones simples, con sentido propio independiente, enlazadas por signos de puntuación(, . ;). Ejemplo: -Unos bailan, otros ríen, algunos conversan.3.- Oraciones subordinadas Es una oración mayor que carece de sentido propio y está encabezada por las siguientes palabras: que, lo que, donde, cuando, etc.; reciben este nombre porque dependen de una oración o contexto mayor

 Los Párrafos Los párrafos constituyen cada una de las partes de un texto que se pueden observar a simple vista porque están delimitados por un punto y aparte y la sangría. En ellos existe siempre una idea principal que, generalmente, es desarrollada y complementada por otras ideas secundarias. Entonces la oración es la unidad mínima del texto y los párrafos son las unidades inmediatamente superiores. Luego, un escrito está conformado por la sucesión de párrafos, cada uno de los cuales contribuye a la obra total.Al enfrentarnos a un párrafo lo primero que debemos hacer es considerarlo como una unidad de pensamiento completa. Lo esencial del párrafo es que todo él gira alrededor de una idea, al menos casi siempre es así. Por ello debemos estar pendientes y encontrar cuanto antes esa idea principal, que el autor nos ha querido comunicar, esta normalmente viene expresada en una de las frases del párrafo y alrededor de ella de una manera natural y lógica se agrupan las otras frases para ampliar, concretar o presentar diversos aspectos referentes a la idea central. La habilidad del lector consiste en descubrir de un modo rápido y seguro cuál es la idea principal y la frase que la representa, para con ello entender facilmente el resto del parrafo. No siempre la idea central está colocada al principio del párrafo, pues puede encontrarse en medio o al final del mismo. Párrafos de excepción: Son aquellos que no se ajustan al patrón normal de que cada párrafo tiene una sola idea central. Pueden existir otros de diversa presentación, éstos son los párrafos con más de una idea, son los que contienen más de una idea importante, es decir, dos frases distintas que es necesario tener en cuenta si no se quiere perder nada de lo esencial del párrafo.

Localización de la frase principal Para localizar con mayor facilidad la frase principal, se puede aplicar la siguiente técnica: 1.- Lo que se debe observar primero es cuál es la palabra que más se repite y que domina todo el párrafo. Esta palabra representará un objeto, una persona o una cualidad, algo en torno a lo cual gira toda la exposición (el sujeto). Algunas veces, el autor no siempre utiliza la misma palabra sino sinónimos o, en algunas frases, emplea pronombres. Lo importante es darse cuenta de que en todos esos casos se está refiriendo siempre a la misma idea principal, al mismo objeto.2.- Después de localizar esta palabra nos encontramos en condiciones de ubicar la frase central del párrafo. En general, todas las frases tendrán alguna relación con la palabra clave, pues todo el párrafo gira alrededor de la misma. Pero la cualidad básica de la frase principal es siempre su carácter global o de inclusividad. En cierto modo, ella encierra en sí misma todo lo que se expone en las demás frases.3.- La frase principal será, pues, aquella donde se establece la afirmación más amplia, más general y que puede considerarse como el resumen de todas las demás.

Importancia de leer por Ideas Una de las técnicas más eficaces para mejorar las habilidades de lectura es desarrollar la capacidad para descubrir, con rapidez, la idea principal o central de cada párrafo. Al reconocer las frases principales, la lectura podrá ganar agilidad y velocidad según sus deseos y la finalidad que pretenda. Esto se puede hacer cada vez con más eficacia en la medida que se capte con mayor rapidez la idea principal o central. En tal sentido, bastará con una sola mirada para ver de que manera se amplía esta idea principal en cada una de las frases secundarias. Para ello se requiere de un entrenamiento metódico y constante, ejercitándose en la lectura de muchos y diversos párrafos, para dominar adecuadamente esta técnica.

El SubrayadoEl subrayado es una técnica valiosa para resaltar los aspectos que se consideran relevantes luego de la lectura comprensiva, además, es la base para luego elaborar las Redes Lógicas y realizar el repaso. Recomendaciones para efectuar subrayados1. Realizar las tres lectura prevista en Método de Estudio: primero una lectura global de todo el contenido. Cuando se haga la segunda lectura, se comprenderá plenamente el texto, y en la tercera lectura se encontraran la idea principale y las secundarias y se debe proceder a efectuar el subrayado.2. Subrayar sólo las palabras mínimas e importantes, con dos líneas las ideas principales y con una las secundarias.3. De nada servirá subrayar todos los renglones del párrafo. Recordar que el subrayado debe ayudar a hacer las estructuras finas y luegoposibilitar un repaso rápido del contenido.4. Si lo que desea subrayar es muy extenso (un párrafo ó más), en lugar de subrayar línea por línea, es preferible marcar con un trazo vertical a la derecha del texto (no es recomendable marcar párrafos completos).6. Usar un lápiz de 0,5 milímetros de mina para realizar el subrayado, por si se desea borrar las anotaciones más tarde.7. Utilizar un sistema de símbolos consistentes y sencillos, que tengan un significado específico para el lector. Subraye con dos líneas:* Ideas principales.* Definiciones importantes.* Vocablos o conceptos importantes.* Reglas importantes.Subraye con una línea:* Las ideas secundarias.