Surge
como respuesta a recomendaciones y tendencias
nacionales e internacionales y tiene como propósito apoyar a los centros escolares en la mejora de la calidad de
los servicios que ofrecen y el aprendizaje de los estudiantes, a partir del
desarrollo de competencias en toda la comunidad escolar.
Favorecer
progresos constantes en las formas de gestión para potencias las condiciones que generen mejores resultados educativos,
desarrollando competencias individuales y colectivas y prácticas innovadoras de
gestión institucional, escolar y pedagógica en donde cada uno de los actores
cumple con su compromiso con la calidad educativa.
Diapositiva 7
SE TRATA DE FAVORECER UNA CULTURA DE TRANSFORMACIÓN CONSTANTE QUE IMPACTE POSITIVAMENTE EN EL
LOGRO EDUCATIVO
Pie de foto: : En el marco del MGEE, la planeación estratégica considera elementos básicos como la misión, la visión, los objetivos, las estrategias, las metas, las acciones e indicadores, que son referentes para la institución en términos del alcance máximo de los propósitos bajo su responsabilidad
Pie de foto: : La participación de los padres no se da por sí sola, se requiere crear condiciones desde la escuela y por cada docente con su grupo
Diapositiva 22
Evaluación para la mejora continua
•Se define como la
valoración colectiva y crítica de los procesos implementados en sus fases de
planeación, desarrollo e impacto, caracterizada por una actitud de
responsabilidad por los resultados propios y de apertura a juicios externos,
factores fundamentales para la toma de decisiones.
Diapositiva 23
•Se busca superar el enfoque tradicional de la evaluación, asociado a la
calificación y acreditación
