Esta estrategia ayuda a facilita la toma de decisiones referidas a nuestra formación académica , esta presente cuando es necesario tener una guía que nos brinde los elementos que requerimos para poder realizar una elección.
Generalmente nos ayuda a hacer visibles algunas características personales que nos podrán servir como referente para elegir alguna profesión, pero teniendo como base nuestros propios intereses, capacidades, habilidades, aptitudes y actitudes.
Es un proceso de esclarecimiento en donde los consultantes elaboran su identidad
vocacional; movilicen su capacidad de decisión autónoma, satisfaciendo sus tendencias y
necesidades. Es en relación a su contexto histórico, cultural y
personal.
La elección se ve como: • La definición de la personalidad •Identidad quién quiere y quien no quiere ser •Selección de un proyecto de vida.
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LA IMPORTANCIA DE LA ORIENTACIÓN VOCACIONAL La tarea de elegir una carrera o una profesión no es nada fácil. De tal decisión depende en gran parte el futuro del adolescente, si tenemos en cuenta que el ser humano pasa gran parte de la vida realizando actividades formativas y/o laborales.
• La motivación laboral real del usuario. • La iniciativa en la búsqueda de empleo y de formación: el tipo de acercamientos y
frecuencia, la eficacia de dich as iniciativas; dónde y cómo solicita empleo, el método
utilizado y la constancia, son factores que nos indicarán su ajuste vocacional, el nivel
de motivación para el empleo y su manejo en las técnicas de búsqueda de empleo.
• La percepción de recursos económicos que cubran o solucionen las necesidades
mínimas restarán impulso y motivación para acceder a un empleo. • La situación familiar: si la familia no cree "necesario" que su familiar enfermo pase
por los riesgos y dificultades de encontrar y mantener un empleo, tenderá a solicitar
un recurso de carácter ocupacional o una prestación económica para su familiar..
• La relación del usuario con el mundo laboral: el nivel de conocimiento de las
condiciones laborales actuales, la presencia de ideas erróneas sobre el mercado
laboral (percepción idílica, hostíl, etc.).
El objetivo de un Programa de Orientación Vocacional es ajustar las expectativas laborales del
usuario, teniendo en cuenta sus intereses vocacionales, sus preferencias, habilidades y
conocimientos, así como las demandas del mercado laboral.
Atendiendo a las necesidades y dificultades de cada usuario se intervendrá sobre uno o varios
aspectos; no es necesario seguir toda la secuencia del programa.