VL 5: Vom Thema zur Geschichte

Descripción

Lernziele: - Verstehen wie Journalisten zu Informationen kommen - Grundlegende Kriterien zur Quellenprüfung kennen - Verstehen, auf was bei der Informationsbewertung geachtet wird
Sven Christian
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Sven Christian
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Resumen del Recurso

Diapositiva 1

    Recherche: Vorgehen
    Vorgehen 1:  These entwickeln Wissensstand prüfen These anpassen Neuigkeiten suchen (Offene Informationen) These revidieren Dokumentieren, Gewichten, Qualität kontrollieren
    Vorgehen 2:  Von Außen nach Innen Erst harte, dann weiche Quellen Protokolle aufbewahren Konfrontation der Betroffenen Konsequenzen für Drittpersonen

Diapositiva 2

    Recherche: Quellen
    Internet Eigene Favoriten und spezifische Sites Foren, Archive, sinnvolle Dienste abonnieren Menschen: Informanten, Fachleute, Mediensprecher, Betroffene Publikationen und Behörden Bücher, Fachzeitschriften, wissenschaftliche Artikel Ämter: Bund, Grundbuch, Straßenverkehr Register: Handelsregister, Steuerregister, Berufsgruppen Hochschulen, Archive, Erschienene Artikel Quelle Nr.1: Sie selbst! Augen offenhalten. 

Diapositiva 3

    Recherche: Arten
    Investigativ Personen Umfeld Inspiration
    Missstände aufdecken Interview Reportage Storyfinding

Diapositiva 4

    Recherche: Verhalten
    Anständig Aufmerksam Geduldig Umgänglich
    Unterbrechen Nachhaken Pokern Konfrontieren

Diapositiva 5

    Publikationskanäle
    Print Digital Events Ausstellungen Aktionen ... Warum es Sinn macht auf mehreren Publikationskanälen aktiv zu sein? mehrere Leute erreichen verschiedene Leute erreichen (besserer Mix) andere Eigenschaften des Kanals (bspw. sehr kostengünstig) 
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