Encuadre del curso: Observacion y práctica docente II

Observación y práctica docente IIPedro Ortiz OropezaFebrero 2017 

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Pie de foto: : Población mexicana en el siglo XIX

Propósitos generalesAnalicen las formas en que la competencia  didáctica se manifiesta en las diferentes actividades que implica el trabajo docente

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Pie de foto: : estudiantes de 8° semestre

Propósitos generalesDiseñen y apliquen actividades de enseñanza y de organización del grupo considerando los contenidos escolares, las necesidades y características de los alumnos y los recursos educativos que se encuentran en el aula y en el entorno de la escuela

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Pie de foto: : estudiante en la práctica

Propósitos generalesDesarrollen habilidades y actitudes que les permitan trabajar con el conjunto del grupo escolar, atender de manera diferenciada a los alumnos y promover en ellos el compromiso individual para realizar actividades colectivas dentro del aula 

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Propósitos generalesAmplíen su visión integral sobre el trabajo docente al distinguir las prácticas educativas que son congruentes con los propósitos de la educación secundaria de aquellas que deben modificarse 

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Evidencia de aprendizaje 1Explicación sobre un tema de historia con el que deberán practicar

Criterios de desempeño •Organizada conforme a las sugerencias de Cooper y Aebli •Utiliza recursos novedosos y eficaces •Presenta conclusiones claras y entendibles para un especialista en historia •Muestra líneas de transferencia al aprendizaje esperado de educación básica

Evidencia de aprendizaje 2Secuencia didáctica

Criterios de desempeño •Las actividades responden al enfoque de la asignatura •Las actividades de aprendizaje responden al contexto donde se desarrollan y a la diversidad del grupo • Las actividades explicitan el carácter individual o colectivo de las interacciones necesarias