Web 1.0, Web 2.0. Web 3.0 web 4.0

Descripción

(Tema III) TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Diapositivas sobre Web 1.0, Web 2.0. Web 3.0 web 4.0, creado por Hamlet Madrigal el 16/05/2017.
Hamlet Madrigal
Diapositivas por Hamlet Madrigal, actualizado hace más de 1 año
Hamlet Madrigal
Creado por Hamlet Madrigal hace más de 7 años
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Resumen del Recurso

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    Web 2.0 y Redes sociales 3.1 Concepto de web 2.0 3.2. El periodismo ciudadano y participativo 3.3 Del Cuarto Poder al Quinto Poder 3.4. Wikis en la investigación periodísticaElaborado por: Hamlet Madrigal L.
    Tema III

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    ¿De qué manera me puede ayudar Internet?
    COMUNICACIÓN...como persona....BÚSQUEDA DE TRABAJO PUBLICACIÓN DE MATERIALESPUBLICACIÓN DE MATERIALES ...como profesor.... BENCHMARKINGBENCHMARKING ...como alumno.... OCIO ENCONTRAR...

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    ¿Internet? ¿Qué internet?
    XMLCMSTagsBlogsfotologTrackbackRSSWikisPodcastingGoogle
    flickrblogosferatechnoratidiggPermalinkP2PSoftware socialWeb 2.0vlogsmoblogsDel.icio.us

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    Web 1.0 vs. Web 2.0
    Web 1.0Se caracteriza principalmente por ser unidireccional y realizada sobre contenidos estáticos. Las primeras páginas que vimos en Internet publicaban contenidos de texto que, una vez publicados, no se actualizaban salvo que el "webmaster" modificase dichos contenidos y volviese a subir la web de nuevo a internet.
    La web 1.0 tenía un carácter principalmente divulgativo, y empezaron a colgarse de internet documentos e información principalmente cultural. Poco a poco las empresas empezaron a tomar parte y las primeras webs de empresa surgieron, con diseños muy pobres (no había herramientas, ni tecnología, ni conexión suficiente como para hacerlo mejor) y contenidos que rápidamente quedaban anticuados al ser complejo actualizarlos.

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    Algunos elementos de diseño típicos de un sitio Web 1.0 incluyen: Páginas estáticas en vez de dinámicas por el usuario que la visita3 El uso de framesets o Marcos. Extensiones propias del HTML como <blink> y <marquee>, etiquetas introducidas durante la guerra de navegadores web. Libros de visitas en línea o guestbooks Botones GIF, casi siempre a una resolución típica de 88x31 píxeles en tamaño promocionando navegadores web u otros productos.4 Formularios HTML enviados vía correo electrónico. Un usuario llenaba un formulario y después de hacer clic se enviaba a través de un cliente de correo electrónico, con el problema que en el código se podía observar los detalles del envío del correo electrónico.5 No se podían añadir comentarios ni nada parecido Todas sus páginas se creaban de forma fija y muy pocas veces se actualizaban. No se trata de una nueva versión, sino de una nueva forma de ver las cosas.
    Elementos de diseño Web 1.0

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    Ejemplos web. 1.0 vs 2.0
    Web 1.0 Altavista (1 - 2) Hotmail Ofoto Mp3.com Geocities MapQuest Encarta (1 – 2) Slashdot - Barrapunto
    Web 2.0 Google Yahoo Mail / Gmail Flickr iTunes Blogger Google Maps Wikipedia Digg – Meneame - Zabaldu

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    El término Web 2.0 o Web Social comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración en la World Wide Web.Bajo este concepto y filosofía se han comenzado a desarrollar aplicaciones web que basan su funcionamiento en la participación de los propios usuarios (blogs, wikis, ofimática 2.0, etc.), que utilizan tecnologías diferentes de transmisión de la información (feeds, microformatos) y que ofrecen al visitante una “rica experiencia de usuario”
    ¿Qué es Web 2.0?

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    ¿Que es la Web 2.0?
    La Web 2.0 está de moda... ... porque los usuarios ven cómo se les da un mayor protagonismo y cómo permite que interaccionen directamente entre ellos, creándose diálogo. ... porque crea para las pequeñas empresas muchas más posibilidades de negocio y nuevos proyectos, que les permiten obtener más visibilidad para sus productos y tecnologías en una WWW más participativa y accesible para todos.

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    Características de la Web. 2.0
    La Web 2.0 se caracteriza principalmente por la participación del usuario como contribuidor activo y no solo como espectador de los contenidos de la Web (usuario pasivo). Esto queda reflejado en aspectos como: Se puede leer y escribir. Además de recibir los contenidos, podemos crearlos. Se potencia la participación y la interacción. Está basada en micro-contenidos Permite unir los micro-contenidos; . El auge de los blogs. El auge de las redes sociales. Las webs creadas por los usuarios, usando plataformas de auto-edición. El contenido agregado por los usuarios como valor clave de la Web. El etiquetado colectivo (folcsonomía, marcadores sociales...). La importancia del long tail. El beta perpetuo: la Web 2.0 se inventa permanentemente. Aplicaciones web dinámicas. La World Wide Web como plataforma.

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    Una “palabreja” (buzzword) que hace referencia a: 1. Todo aquello nuevo y popular en la web. 2.Web participativa, tanto de humanos como de máquinas. 3.Cambio en la manera en que la gente ve la web: “Read/Write Web” y la “Web como una Plataforma”.

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    Blogs. Proporcionan un sistema fácil y asequible de publicar en Internet a título individual o colectivo. Algunos portales de blogs más populares son: Blogger (http://www.blogger.com/) , Wordpress.com (http://wordpress.com/) , Blogspot (http://blogspot.es/), etc. Wikis. No están tan extendidos como los blogs porque demandan mayor nivel de compromiso en la construcción de contenidos. El espacio wiki por excelencia es la enciclopedia Wikipedia (http://es.wikipedia.org/). Gestores CMS (Content Management System = Sistema de Gestión de Contenidos) Algunos ejemplos de CMS gratuitos son Joomla (http://www.joomlaspanish.org/) o Drupal (http://drupal.org.es/) . Plataforma de elearning. Se denominan sistemas LMS (Learning Management System = Sistema de Gestión del Aprendizaje) es Moodle (http://moodle.org/). Imágenes. Espacios como Flickr (http://www.flickr.com/), Picasa (http://picasa.google.com/), etc permiten el alojamiento en línea de imágenes y luego su posterior utilización en otros servicios o recursos. (http://www.pixlr.com) Podcasts. Permiten el almacenamiento y difusión de audios. Ejemplos: LastFM (http://www.lastfm.es/), Odeo (http://odeo.com/), GoEar (http://www.goear.com/), PodSonoro (http://www.podsonoro.com/), etc. Google Maps. La localización geográfica de imágenes, textos, enlaces, vídeos o documentos facilita el desarrollo de contenidos en múltiples contextos.
    Ejemplos web. 2.0

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    Repositorios de vídeos. Youtube (http://www.youtube.com/) es el gran líder especializado en el alojamiento y difusión de vídeos. vídeos: Revver (http://revver.com/), MetaCafe (http://www.metacafe.com/), Vimeo (http://www.vimeo.com/), etc. Algunos soportan retransmisión en directo como LiveStreaming (http://www.livestream.com/). Ofimática en línea. En el desarrollo de proyectos puede resultar interesante por un lado la creación y publicación compartida de documentos de texto, presentaciones y hojas de cálculo y por otra la comunicación en tiempo real (mensajería instantánea) o diferido (emails). En este contexto, por ejemplo, Google Apps (http://www.google.com/apps/intl/es/index.html) puede ser un excelente recurso gratuito para crear y desarrollar una comunidad de trabajo. Otra posibilidad es eyeOS (http://eyeos.org/). Se trata de un atractivo escritorio con distintas aplicaciones ofimáticas en línea de carácter colaborativo. Otro paquete ofimático en línea es Zoho (http://www.zoho.com/). Presentaciones. Uno de los usos más extendidos es el diseño y publicación en la Web de presentaciones de diapositivas como SlideShare (http://www.slideshare.net/) o SplashCast (http://splashcast.wordpress.com/), de fotografías como photobucket.com (http://photobucket.com/), de documentos como Scribd.com (http://www.scribd.com/), etc que luego se insertan en blogs, wikis, y otros CMS, etc. Otra posibilidad interesante en el conocimiento histórico es organizar una presentación donde se ordenan cronológicamente los recursos sobre una línea de tiempo como XTimeline (http://www.xtimeline.com/). Marcadores sociales. Utilizando servicios como del.icio.us (http://delicious.com/) se puede disponer en línea de los marcadores o favoritos a sitios web y compartir estas direcciones con los demás.
    Ejemplos web. 2.0

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    Por todos es sabido que el concepto de evolución tecnológica ha cambiado desde la aparición de Internet. Se trata de un medio en constante cambio y mejora, del que no podemos alejarnos mucho sin caer en la obsolescencia.
    Evolución Tecnológica
    Pie de foto: : https://eltrabajadordospuntocero.files.wordpress.com/2011/05/17.gif

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    WEb 3.0
    Web 3.0 o también netword 2.0 es una expresión que se utiliza para describir la evolución del uso y la interacción de las personas en internet a través de diferentes formas entre las que se incluyen la transformación de la red en una base de datos, un movimiento social con el objetivo de crear contenidos accesibles por múltiples aplicaciones non-browser (sin navegador), el empuje de las tecnologías de inteligencia artificial, la web semántica, la Web Geoespacial o la Web 3D.Se pretenden con ello, almacenar las preferencias de los usuarios (gustos, costumbres, conectividad, interactividad, usabilidad, etc.) y al mismo tiempo, combinándolas con los contenidos existentes en redes sociales e internet móvil, entre otros, poder atender de forma más precisa las demandas de información y facilitar la accesibilidad a los contenidos digitales, proporcionando con ello, una herramienta esencial para la aceptación, adopción, flujo y funcionalidad de la publicidad de la empresa con el objetivo de fidelizar al usuario con las marcas que se presentan en la Red.Características: Características Características 2Ejemplos: Ejemplo 1 Ejemplo 2

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    Web 4.0
    La Web 4.0 es un nuevo modelo de Web que nace con el objetivo de resolver las limitaciones de la Web actual.Es necesario un cambio de Paradigma, un nuevo modelo de Web. La Web 4.0 propone un nuevo modelo de interacción con el usuario más completo y personalizado, no limitándose simplemente a mostrar información, sino comportandose como un espejo mágico que de soluciones concretas a las necesidades el usuario.La Web 3.0 nunca podrá responder consultas del tipo “Quiero que un taxi venga a buscarme”.Web 1.0 - Personas conectándose a la Web y la Web como punto de información estática.Web 2.0 - Personas conectándose a personas, la inteligencia colectiva como centro de información y la Web es sintáctica.Web 3.0 - Aplicaciones Web conectándose a aplicaciones Web, las personas siguen siendo el centro de la información y la Web es semántica.Web 4.0 - Personas conectándose con Personas y aplicaciones Web de forma ubicua, se añaden tecnologías como la Inteligencia Artificial, la Voz como vehículo de intercomunicación para formar una Web Total.

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    CARACTERÍSTICAS DE LA WEB 4.0 Uso de gafas especiales. Es un sistema operativo de Web global. Es potente como el cerebro humano. Tiene nuevos avances tecnológicos en general. Es un avance en el desarrollo de las telecomunicaciones. También es un avances de la nanotecnología en el mundo. Es una respuesta inmediata en la investigación requerida. Podremos dialogar de forma natural y en linea con una agente virtual inteligente. Internet: Se accederá por medios de un “dispositivo, delgado, ligero, portátil y con muy alta resolución”. Integrado en los vehículos. Existirán implantes neuronales con acceso directo a la Red. Ordenadores tendrán gran potencia de proceso 1016 cálculos por segundo. Llego tarde a una cena. Mi teléfono GPS lo sabe (porque tiene mi calendario, mi ubicación, y el estado del tráfico). Mi navegador sabe qué tipo de historias que me interesa.
    Web 4.0

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    Buscará en en internet imagenes relativas a tipos de web para guardarlos en un word y posteriormente guardarlos en su dropbox en su la carpeta de Ejercicios de Clase con el nombre 16. web 2.0.doc1.- Abrir su navegador web Google Chrome, 2.- En el buscador google: 5 ejemplos de web 1.0, 5 ejemplos de2.0 y 5 ejemplos deweb 3.0Deberá incluir.-Nombre del web.-URL del blog.Captura de pantalla .
    Prácticas

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    En pocas palabras
    Web 2.0 + Contenidos generados por el usuario + Cultura de la participación + El poder de las masas / Wisdom of Crowds

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    Tarea
    Acceder el sitio www.EdPuzzle.com y registrarse con su cuenta de google en el siguiente linkENTRARRealizar la actividad que le sugiere.
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