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Descripción
Fichas por ALEJANDRA JIMENEZ, actualizado hace más de 1 año
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Creado por ALEJANDRA JIMENEZ
hace más de 6 años
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| Pregunta | Respuesta |
| LA TELEVISIÓN (TRANSMISIÓN) EDUCATIVA | ANTOLOGÍA DE TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN EDUCATIVA APLICADA A LA EDUCACIÓN, 2016 "LA TRANSMISIÓN EDUCATIVA"TECNOLOGÍA EDUCATIVA INSTITUTO MEXICO, 97-103. |
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ACCESO A LA TRANSMISIÓN EDUCATIVA:
HOGAR, SITIOS DE TRABAJO Y CENTROS LOCALES.
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EXISTE MAS DEMANDA DE CANALES COMERCIALES QUE DE TRANSMICIÓN EDUCATIVA
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A causa de las restricciones del ancho de banda, la mayoría de los países europeos occidentales cuentan nada más con alrededor de cuatro o cinco canales de televisión nacional de trasmisión terrestre. Por la competencia entre un número reducido de canales, la programación minoritaria, como la educación, ha sido empujada fuera de las horas pico
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La mayor parte de las trasmisiones de la Open University se
realizaban muy temprano o muy tarde. Ninguno de estos horarios es adecuado para los trabajadores adultos que desean estudiar de manera seria
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Características educativas generales de la trasmisión por televisión
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Personalización de la enseñanza. Mejoramiento de la eficiencia del aprendizaje. Ritmo de estudio. Reclutamiento de estudiantes. Credibilidad académica. |
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Con frecuencia, resulta difícil proporcionar en forma directa esta experiencia física a los estudiantes, pero la televisión puede actuar como un sustituto efectivo. A menudo se necesita un poco de ayuda para que los estudiantes pasen de lo concreto a lo abstracto, o de lo específico a lo general. Como la televisión puede combinar e integrar imágenes concretas con palabras, puede actuar como un puente entre las etapas operacional concreta y formal (más abstracta) |
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