CONSTRUCTIVISMO

Descripción

el conocimiento se construye como resultado de la interacción entre las disposiciones internas del sujeto y su medio ambiente.
Ernesto Valdivieso
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Ernesto Valdivieso
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Resumen del Recurso

Pregunta Respuesta
Construido por el aprendiz a través de acciones que este realiza sobre la realidad.
Constructivismo: El conocimiento se construye interacción entre las disposiciones internas del sujeto y su medio ambiente.
Categorías Constructivismo Cognoscitivo Constructivismo radical
Constructivismo radical Piaget y von Glasersfeld Construcción de los significados personales
Constructivismo cognoscitivo Anderson y Mayer Asociado con el procesamiento de información y con la formación de estructuras mentales que imitan y funcionan eficazmente dentro de una realidad cognoscible.
El conocimiento es activamente construido, el aprendiz quien construye e interpreta la realidad.
PEDAGOGÍA CONSTRUCTIVISTA La realidad existe en tanto existe una construcción mental interna interpretativa del aprendiz,
la Construcción se produce Cuando el sujeto interactúa con el objeto de conocimiento. (Piaget) Cuando esto lo realiza en interacción con otro. (Vigotsky) Cuando es significativo para el sujeto. (Ausbel)
debemos considerar al diseñar una clase constructivista (Sánchez, 2001): 1. La situación de aprendizaje diseñada. 2. La diversidad y abundancia de los materiales de aprendizaje que el facilitador provee. • la representación que el aprendiz hace de ella, 3. La negociación que se llevará a cabo entre facilitador y aprendiz,
Tambien..... 4. Las transformaciones internas de las estructuras mentales del aprendiz, 5. El ajuste o reconstrucción de ideas que experimentará, 6. El refinamiento mental que sufrirán los conceptos, 7. La construcción/reconstrucción de los significados por parte del estudiante.
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