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Descripción
Fichas por fatima avelar, actualizado hace más de 1 año
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Creado por fatima avelar
hace alrededor de 6 años
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| Pregunta | Respuesta |
| UNIDAD # 2 Centroamérica desde una perspectiva cultural, económica, política e integracionista | |
| LECCIÓN # 1 Época Prehispánica y descubrimiento | |
| Centroamérica y sus periodos históricos: Época Prehispánica, Época Colonial y Época Republicana | Al periodo en el que surgieron y se desarrollaron las sociedades mesoamericanas se le llama Época Prehispánica. Esta se divide en tres grandes periodos |
| el Preclásico (1200 a. de C. – siglo III d. de C.)l Clásico (siglos III – IX) y el Posclásico (siglos IX – siglo XVI). Es el punto cultural que marca la transición entre el periodo cenolítico superior y el inicio de la civilización mesoamericana es el desarrollo de la alfarería. Esto es así porque la cerámica es uno de los atributos de las sociedades plenamente sedentarias. | El Acróbata es una pieza arqueológica perteneciente a la cultura de Tlatilco |
| Con la llegada de los españoles termina el Periodo Posclásico y se inicia la Época Colonial, que tiene dos momentos: la conquista y la colonización. En esta época surgen el apoderamiento de tierras y la administración de poder económico, político y religioso por parte de los españoles. | Finalmente, la Época Republicana que comienza en 1824, posterior a la firma del Acta de Independencia, formada por los Estados de Guatemala, El Salvador, Nicaragua, Honduras y Costa Rica. La finalidad era crear un Estado llamado República Federal de Centroamérica, que permitiera la unificación política y económica de la región. |
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La influencia de las condiciones geográficas en las
principales etnias de Mesoamérica
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Mesoamérica se caracteriza por poseer regiones elevadas y bajas, que le dan su diversidad climática. Las tierras elevadas son conocidas como altiplanos, poseen un clima que va desde el frío seco de montaña hasta el seco tropical |
| Cultura material (alimentación, agricultura, arquitectura) y espiritual (religión, valores, familia) | La cultura material se refiere a la totalidad de objetos que posee y crea el ser humano individual o colectivamente para desarrollar todas las actividades cotidianas. La cultura material es extensa, abarca las comidas, la forma de vestir, los juegos que se practican y las diferentes herramientas que se utilizan |
| Las organizaciones político-sociales de los pueblos prehispánicos de Centroamérica. Semejanzas y diferencias | La estructura social en los pueblos prehispánicos constituía una unidad política y administrativa con tierras en común que eran distribuidas por un jefe titular o cacique. La unidad básica era la familia nuclear, en donde los matrimonios eran civiles, religiosos y estrictamente monogámicos. La sociedad estaba dividida en clases: • Los nobles. Eran jefes, gobernadores, capitanes de guerra y sacerdotes. • Los pochtecas. Se dedicaban al comercio. • Los plebeyos. Trabajaban como agricultores, guerreros y artesanos. • Los esclavos. Eran prisioneros de guerra y trabajaban como mano de obra. |
| Las aldeas se organizaban en cacicazgos, y estos formaban parte de un señorío, reino o principado, entre ellos: • Reino payaquí. Conformado por el señorío Chortí. Se extendió al norte del río Lempa. Abarcaba parte de Guatemala y Honduras. • Señorío de Cuzcatlán. Tenía por capital la ciudad del mismo nombre. Agrupaba a 59 pueblos pipiles. Sus principales asentamientos fueron Cuscatlán, Cojutepeque, Nonualco y Tecoluca. • Señorío de los Izalcos. Su cabecera estaba en Tecpán Izalco y ejercía dominio sobre 15 pueblos. Sus principales asentamientos fueron Izalco, Caluco, Nahulingo y Tacuzcalco. • Principado maya-lenca de Najochan. Formado por la zona oriental de El Salvador y parte de Honduras. | |
| Descubrimiento, Conquista y Época Colonial en Centroamérica | En 1492, Cristóbal Colón y su tripulación llegaron a una isla llamada Guanahani, en las costa del Caribe, en esa fecha se celebra el descubrimiento de América. |
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