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Descripción
Fichas por Esthefani Cerrato, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Esthefani Cerrato
hace alrededor de 6 años
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| Pregunta | Respuesta |
| Resumen Es una abreviación de una información sin que esta pierda el sentido original, consiste en ordenar las ideas fundamentales, expresándolas en forma personal y creativa. | • Debe tener una extensión aproximada de una cuarta parte del texto original. • Las ideas deberán claras, enlazadas y relacionadas. • Debe ir lo fundamental a lo explicativo. • Sin guiones o asteriscos. • El punto seguido es el medio de enlace. • La labor de resumir es la unión de todas las ideas principales y secundarias. |
| Mapa conceptual Fomenta la reflexión, en el análisis y la creatividad ya que aparece como una herramienta de asociación interrelación, discriminación, descripción. | • Debe ser simple y mostrar claramente las relaciones entre conceptos o proposiciones. • Parte de lo general para llegar a lo específico. • Debe ser vistoso. • Para las palabras de enlace se pueden utilizar verbos, preposiciones, conjunciones u otro tipo de nexo conceptual estas le dan sentido al mapa hasta para personas que no conozcan mucho el tema. • Si la idea principal puede ser dividida en 2 o más conceptos iguales, esto deben ir en la misma altura o línea. |
| Cuadro sinóptico Es un resumen esquematizado, con la ventaja de permitir visualizar la estructura y organización del contenido expuesto en el texto. | • Los cuadros sinópticos a diferencia de los diagramas, organizan ideas, en lugar de palabras. • Se desarrollan siempre de izquierda a derecha. • Se dividen u organizan mediante llaves. • Contienen una sola idea general. • Suelen contener un promedio de 3 ideas principales. • Usualmente finalizan con una etapa de detalle o ejemplos, aunque algunos cuadros sinópticos pueden incluir sub-detalles. |
| Definición Fijar con claridad, exactitud y precisión el significado de una palabra. | Pasos para elaborar una definición: • Observa o imagina el concepto • Elabora una lista de características • Explica el concepto a partir de lo esencial. • Validar la definición |
| Subrayado Es destacar mediante un trazo (líneas, rayas u otras señales) las frases esenciales y palabras claves de un texto. | • Identifique la idea principal y secundaria con un color particular • Defina distintos tipos de lineas para las ideas principales y secundarias • Relacione las ideas y agregue notas importantes al margen |
| Comparación Establecer semejanzas, diferencias, relaciones, valores entre dos o más objetos. | Pasos para realizar una comparación: • Identificar el objeto • Anotar las variable a usar • Registrar las características según las variables • Hacer notar las semejanzas y diferencias. |
| Analizar Descomposición el total del objeto en sus partes. | Pasos para un buen análisis: • Identificar el propósito • Identificar el objetivo o situación • Tipo de análisis o criterio • verificación |
| Sintetizar Resumir con nuestras propias palabras en forma escrita. | Deben ser ideas: • Claras • Cortas • Relacionadas • Entendibles |
| Inducir Ir de lo particular a lo general. | • Es una sola interpretación • Extrae conclusiones a partir de datos generales • Observa y registra los hechos |
| Deducir Partir de lo general para llegar a lo particular. | • Puede genera varias interpretaciones • Extracción de consecuencias a partir de una proposición |
| Evaluar Determinar el valor de un contenido a través de un proceso. | • Proceso en el que se da un valor • Es una comparación con lo esperado • Se compara con un modelo ideal o a otro objeto parecido. |
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