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Descripción
| Pregunta | Respuesta |
| MARCADORES TEXTUALES | Los marcadores textuales son conjunciones, adverbios, locuciones conjuntivas y adverbiales, sintagmas e incluso oraciones completas que relacionan elementos del texto (párrafos o enunciados) y que se utilizan para modificar enunciados, organizar el texto, conectar lógcamente sus elementos o marcar la actitud del hablante ante lo enunciado. Existe mucho debate y confusión entre qué elementos son conectores y cuales marcadores. Veamos una explicación simplificada en la ficha siguiente. |
| MARCADORES vs. CONECTORES | Un tipo de marcador textual es el CONECTOR. Los conectores sirven para vincular un párrafo u oración con otro anterior, y los hay de distintos tipos. La diferencia marcador/conector ha sido ampliamente discutida sin unanimidad. Estas unidades lingüísticas reciben diversos nombres (marcadores, conectores, operadores textuales o discursivos) a partir de la función que desempeñan en el texto y las partes del discurso que vinculan, lo cual es siempre cambiante dependiendo del contexto. Es por ello que resulta tan difícil clasificarlos de forma estricta. |
| CLASIFICACIÓN | La clasificación que se muestra en las fichas siguentes es la propuesta por M.ª A. Martín Zorraquino y J. Portolés (1999). Se trata de una de las clasificaciones más conocidas. En ella, los autores analizan los conectores como un subgrupo dentro de la categoría mayor marcadores del discurso. |
| ESTRUCTURADORES DE LA INFORMACIÓN | Señalan la organización informativa de los discursos |
| Los estructuradores de la información cuentan con 3 subgrupos | Marcadores comentadores, ordenadores y digresores |
| MARCADORES COMENTADORES | Pues, bien, etc. xxx |
| MARCADORES ORDENADORES | En primer lugar, por último, etc. |
| MARCADORES DIGRESORES | por cierto xxx |
| REFORMULADORES | Presentan el miembro del discurso en el que se encuentran como nueva formulación de lo que se quiere decir con un miembro anterior. |
| Los reformuladores se dividen en 4 subgrupos. | Marcadores explicativos, de rectificación, de distanciamiento y recapitulativos. |
| MARCADORES EXPLICATIVOS | es decir, o sea, etc. |
| MARCADORES DE RECTIFICACIÓN | mejor dicho, más bien, etc. |
| MARCADORES RECAPITULATIVOS | en suma, en conclusión, etc. |
| MARCADORES DE DISTANCIAMIENTO | en cualquier caso, de todos modos, etc. |
| OPERADORES ARGUMENTATIVOS | Condicionan de alguna forma las posibilidades discursivas del segmento en el que se incluyen, pero sin relacionarlo con otro elemento anterior. |
| Los operadores argumentativos se dividen en 2 subgrupos. | Operadores de refuerzo argumentativo y de concreción. Los operadores son marcadores que no conectan dos unidades y que condicionan las posibilidades discursivas del segmento en el que se incluyen. |
| OPERADORES DE REFUERZO ARGUMENTATIVO: | En realidad, en el fondo, de hecho, etc. |
| OPERADORES DE CONCRECIÓN: | Por ejemplo, en particular, etc. |
| MARCADORES CONVERSACIONALES | Los usamos cuando tenemos una conversación oral. Los hay de distintos tipos como vemos en las fichas a continuación. |
| Los marcadores conversacionales se dividen en 4 subgrupos. | Marcadores de modalidad epistémica, de modalidad deóntica, enfocadores de la alteridad y metadiscursivos. |
| MARCADORES DE MODALIDAD EPISTÉMICA: | Claro, desde luego, por lo visto, etc. |
| DE MODALIDAD DEÓNTICA: | Bueno, bien, vale, etc. |
| ENFOCADORES DE LA ALTERIDAD: | Hombre, mira, oye, etc. |
| METADISCURSIVOS: | Bueno, eh, este, etc. |
| CONECTORES | Vinculan un miembro del discurso con otro anterior, o con una suposición contextual. |
| Los conectores se dividen en 3 subgrupos | Conectores aditivos, consecutivos y contraargumentativos. |
| CONECTORES ADITIVOS | además, encima, aparte, incluso, por añadidura, es más, etc. |
| CONECTORES CONSECUTIVOS | por tanto, por consiguiente, en consecuencia, de ahí, entonces, pues, así pues, por ende, así, etc. |
| CONECTORES CONTRAARGUMENTATIVOS | en cambio, por el contrario, antes bien, sin embargo, no obstante, con todo, empero, ahora bien, ahora, eso sí, etc. |
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