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Descripción
Fichas por Edgar Flores, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Edgar Flores
hace casi 6 años
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| Pregunta | Respuesta |
| ESC. PRIM. "LIC ADOLFO LÓPEZ MATEOS" LENGUA MATERNA. ESPAÑOL 6°C MAESTRO: JOSÉ EDGAR FLORES MONTAÑO | PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: PRODUCCIÓN E INTERPRETACIÓN DE INSTRUCTIVOS Y DOCUMENTOS QUE REGULAN LA CONVIVENCIA. APRENDIZAJE ESPERADO:RECONOCE LA IMPORTANCIA DE CUMPLIR LAS NORMAS INCLUIDAS EN EL REGLAMENTO PARA MEJORAR LA CONVIVENCIA. |
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¿QUE SON LAS NORMAS?
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Normas (binary/octet-stream)
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Las normas son un CONJUNTO DE REGLAS que deben seguir las personas de un GRUPO SOCIAL para tener una mejor CONVIVENCIA, a las que se deben ajustar las CONDUCTAS, TAREAS Y ACTIVIDADES del ser humano.
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Regla (binary/octet-stream)
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| ¿QUE ES UN REGLAMENTO? | Es un CONJUNTO DE REGLAS que debemos OBEDECER dependiendo el lugar en donde estemos. |
| TIPOS DE REGLAMENTOS | 1.-REGLAMENTO ESCOLAR. 2.- REGLAMENTO DE ALGÚN DEPORTE. 3.-REGLAMENTO DE TRÁNSITO. 4.-REGLAMENTO DEL ZOOLÓGICO. 5.- REGLAMENTO EN PARQUES RECREATIVOS. |
| ¿QUE ES CONVIVENCIA? | Convivencia es la acción de convivir (vivir en compañía de otro u otros). En su acepción más amplia, se trata de un concepto vinculado a la coexistencia pacífica y armoniosa de grupos humanos en un mismo espacio. |
| ¿COMO HACER UN REGLAMENTO ESCOLAR? | Elaborar un reglamento escolar es una tarea fácil, solo deben pensar en las acciones que estarán permitidas, en las que no lo estarán y en los castigos a los que se harán acreedores quienes cometan faltas. |
| EJERCICIO EN EQUIPOS REALIZA UN REGLAMENTO: 1.-EN EL SALÓN DE CLASES. 2.-PARA LA CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA. 3.-EN EL RECREO. 4.- EN LA SALIDA. |
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