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Descripción
Fichas por Brenda Toj, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Brenda Toj
hace más de 5 años
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| Pregunta | Respuesta |
| UNIVERVERSIDAD PANAMERICANA SALAMA B.V. LIC. BENJAMIN SOTO FRANCO CURSO: EPISTEMOLOGIA DE LA EDUCACIÓN TEMA: GLOSARIO NOMBRE: BRENDA ISABEL T0J IXPATA CARNE: 201304993 5/4/2019 |
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| Epistemología: | La epistemología es una rama de la filosofía que se ocupa de estudiar la naturaleza, el origen y la validez del conocimiento. En este sentido, la epistemología estudia los fundamentos y métodos del conocimiento científico. |
| Filosofía: | Filosofía es una doctrina que usa un conjunto de razonamientos lógicos y metódicos sobre conceptos abstractos como la existencia, la verdad y la ética basados en la esencia, las características y las causas y efectos de las cosas naturales como el ser humanos y el universo. |
| GNOSEOLOGIA: | Esta rama es la encargada de estudiar los diferentes tipos de conocimientos que pueden alcanzarse y el posible problema de la fundamentación de ellos. |
| Doxa: | La palabra doxa en griego significa 'opinión', por lo cual puede comprenderse que tanto en aquella época como en la actualidad no sea refrendada como una forma válida de conocimiento. |
| METODOLOGIA: | Se entiende por metodología el conjunto de pautas y acciones orientadas a describir un problema. Por la general, la metodología es un apartado de la investigación científica. |
| CIENCIA: | El concepto de ciencia se extiende en todas las ramas de las diferentes áreas o campos del conocimiento, donde llevan a cabo los especialistas los distintos estudios y observaciones, implementando el método científico. |
| Fundamentos: | Los fundamentos son los principios básicos de cualquier conocimiento. Cada área del saber ( arte, ciencia o técnica ) tiene unos elementos esenciales a partir de los cuales se va desarrollando toda su complejidad. |
| Método: | La palabra Método hace referencia a ese conjunto de estrategias y herramientas que se utilizan para llegar a un objetivo preciso, el método por lo general representa un medio instrumental por el cual se realizan las obras que cotidianamente se hacen. |
| CIENTIFICO: | Es una persona que se dedica a producir resultados o adelantos conceptuales en el ámbito científico, en materia científico-técnica, para ello haciendo uso del Método Científico. |
| Empírico: | Es un adjetivo que señala que algo está basado en la práctica, experiencia y en la observación de los hechos. La palabra empírico es de origen griego “empeirikos” que significa “experimentado". |
| Racionalismo: | Se entiende por racionalismo a la doctrina filosófica que afirma y sostiene la supremacía de la razón sobre la experiencia. El racionalismo es la absolutización de la razón |
| PSICOLOGIA: | La psicología es la ciencia que se ocupa tanto teórica, como prácticamente, al estudio de los aspectos biológicos, sociales y culturales del comportamiento humano, tanto a nivel social como individual, así como también del funcionamiento y desarrollo de la mente humana. |
| SOCIOLOGÍA: | La sociología es la ciencia social que se encarga del análisis científico de la estructura y funcionamiento de la sociedad humana o población regional. Estudia los fenómenos colectivos producidos por la actividad social de los seres humanos, dentro del contexto histórico-cultural en el que se encuentran inmersos |
| LOGICO: | La ciencia que se basa en las leyes, modalidades y formas del conocimiento científico se conoce bajo el nombre de lógica. |
| NORMATIVO: | La palabra normativa hace referencia a un conjunto de normas, reglas, o leyes; generalmente existen normativas es dentro de una organización. |
| ETIMOLOGÍA: | la etimología analiza cómo una palabra se incorpora a un idioma, cuál es su fuente y cómo varían sus formas y significados con el paso del tiempo. |
| Constructivismo: | El constructivismo es una teoría según la cual el conocimiento y la personalidad de los individuos están en permanente construcción debido a que responden a un proceso continuo de interacción cotidiana entre los afectos, aspectos cognitivos y los aspectos sociales de su comportamiento. |
| PEDAGOGICA: | La palabra pedagogía tiene su origen en el griego antiguo paidagogós, paidos (“niño”) Y gogía (“conducir” o “llevar”). En la actualidad, la pedagogía es el conjunto de los saberes que están orientados hacia la educación. |
| Cognitivo: | El significado del término cognitivo está relacionado con el proceso de adquisición de conocimiento (cognición) mediante la información recibida por el ambiente, el aprendizaje. |
| Proliferación: | La palabra proliferación designa tanto la acción como el efecto de proliferar, que proviene del latín prole, que se refiere a engendrar o reproducirse. |
| Inductivo: | Inductivo, por su parte, es lo que está vinculado a la inducción (el proceso que lleva a obtener una conclusión general a partir de premisas específicas o particulares). |
| Metafísica: | La metafísica es una rama de la filosofía que estudia los problemas centrales del pensamiento filosófico. |
| Teoría: | Conjunto de reglas, principios y conocimientos acerca de una ciencia, una doctrina o una actividad, prescindiendo de sus posibles aplicaciones prácticas |
| Paradigma: | Un vocablo que deriva del griego paradeigma se utiliza en la vida cotidiana como sinónimo de “ejemplo” o para hacer referencia a algo que se toma como “modelo”. |
| Educación: | . Transmisión de conocimientos a una persona para que esta adquiera una determinada formación. La educación puede definirse como el proceso de socialización de los individuos. |
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