Rosario López Mateo

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Revolución de 1944
Rosario López Mateo
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Resumen del Recurso

Pregunta Respuesta
EL MAGISTERIO EN EL TIEMPO DE UBICO La participación del magisterio en la revolución del 44 no puede ser comprendida en su totalidad sin una breve descripción de la situación política, económica y social que predominaba antes de la caída del general Ubico
Ante la severa recesión que produjo desempleo y acentuaba la inquietud social, sumado a lo que había ocurrido en El Salvador en 1932, Ubico intensificó la represión en contra del movimiento obrero No existía legislación laboral y no se respetaban los derechos mínimos reconocidos ya por la OIT.
Era obligación de todos los campesinos mayores de 18 años trabajar 150 días gratis en las fincas El magisterio fue vapuleado y menospreciado durante los años de la dictadura, tal como señaló más tarde la Asociación Nacional de Maestros
Documento ANM Se prohibió el trabajo magisterial a la mujer casada, fundamentando así el concubinato ante la perspectiva del desempleo Se fomentaron la delación y el espionaje entre los maestros. En la niñez se promovió el servilismo mediante los actos de adulación al gobernante. Se calumnió al maestro al imputarle delitos políticos, cuando demandaba actos de justicia.
Causas que condujeron a la caída de la dictadura ubiquista Las causas que finalmente provocaron la caída de Ubico fueron múltiples. En el ámbito internacional, la Segunda Guerra Mundial y la consecuente lucha de los aliados contra el fascismo alemán
En el terreno económico, la guerra había propiciado una serie de cambios. Por un lado, la diversificación de los productos agrícolas por los cultivos de guerra como la citronela, el hule, el té de limón, el chicle, dio pauta a una diferenciación de la burguesía nacional Muchos vinieron a la capital en búsqueda de trabajo y educación, aspirando a introducirse en las capas superiores, por lo que necesitaban un cambio que garantizaba su movilidad social ascendiente
La caída del régimen de Ubico Los estudiantes universitarios de las facultades de Medicina, Derecho, Economía y Farmacia pidieron la remoción de sus decanos. Ubico accedió a las peticiones e hizo nombramientos que no fueron del agrado de los estudiantes
A partir del 23 de junio de 1944 los maestros, un gran sector de los trabajadores del sector público, así como los estudiantes secundarios y universitarios inician una huelga genera Como era de esperar, la policía intervino y hubo enfrentamientos entre los dos grupos.
Utilizando bombas de fósforo, corrosivos, obligándolos a retroceder a fuerza de batonazos y disparos. Hubo heridos, encarcelados y muertos. Cayeron allí heridas de gravedad numerosas mujeres. Cientos fueron golpeadas, quemadas y muertas. Entre los heridos se encontraba la maestra María Chinchilla, quien falleció en el camino al hospital como consecuencia de un disparo en el pómulo
Juan José Arévalo Bermejo. Durante su mandato, conocido como el primer gobierno de la revolución se provocaron cambios sociales de gran importancia en la vida de los guatemaltecos Jacobo Arbenz fue uno de los gobiernos más nefastos para la educación guatemalteca por ejemplo, nombrar a través del ministerio de Educación a maestros empíricos
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