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Descripción
Fichas por Miroslava Cabello, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Miroslava Cabello
hace más de 4 años
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| Pregunta | Respuesta |
| 1. Psicofisiología | También denominada Psicología Fisiológica, referida igualmente a las bases biológicas de la conducta, está dedicada al conocimiento de los mecanismos cerebrales que soportan la conducta humana, la experiencia y la conciencia. Edmundo Beteta Pacheco. (1999). "La Psicofisiología y el desarrollo de la Psicología Clínica" Recuperado de: file:///C:/Users/miros/Downloads/Dialnet-LaPsicofisiologiaYElDesarrolloDeLaPsicologiaClinic-4611826.pdf |
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2. Sistema Nervioso
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Se define como un conjunto de estructuras nerviosas, que tienen como función controlar y crear alternativas de supervivencia y adaptaciones en el ser humano. Macarena, Andrea Romero. (28 de marzo de 2016). "SISTEMA NERVIOSO- Capitulo I". Recuperado de: https://www.med.unne.edu.ar/home/images/Introduccion_a_la_Anatomia_2_trayecto.pdf |
| 3. Propiocepción | Hace referencia a la capacidad del cuerpo de detectar el movimiento y posición de las articulaciones. Es importante en los movimientos comunes que realizamos diariamente y, especialmente, en los movimientos deportivos que requieren una coordinación especial. Francisco Tarantino Ruiz. (s. f.) "PROPIOCEPCION: INTRODUCCIÓN TEÓRICA". Recuperado de: https://www.efisioterapia.net/sites/default/files/pdfs/propiocepcion_introducion_teorica.pdf |
| 4. Integridad Humana | El derecho a la integridad personal o a la incolumidad se entiende como un conjunto de condiciones físicas, psíquicas y morales que le permiten al ser humano su existencia, sin sufrir ningún tipo de menoscabo en cualquiera de esas tres dimensiones. Afanador C., María Isabel. (8, diciembre, 2002). "EL DERECHO A LA INTEGRIDAD PERSONAL -ELEMENTOS PARA SU ANALISIS". Recuperado de: https://www.redalyc.org/pdf/110/11000806.pdf |
| 5. Dignidad Humana | El concepto de dignidad humana se refiere al valor intrínseco y absoluto del ser humano y sería el fundamento de los derechos humanos. Antonio Pele. (2015). "La dignidad humana: modelo contemporáneo y modelos tradicionales". Recuperado de: file:///C:/Users/miros/Downloads/Dialnet-LaDignidadHumana-5379213.pdf |
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6. La mente
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La mente se define como la capacidad del sistema nervioso de ser consciente de sus propios procesos y causa de su propia programación. En el hombre, esta función emergente del sistema nervioso es, además, consciente de su propia existencia y capaz de decisión y de propósito. J. L. González de Rivera. (s. f.) "ESTRUCTURA Y FUNCIÓN DE LA MENTE HUMANA". Recuperado de: https://www.psicoter.es/_arts/87_A048_02.pdf |
| 7. Identidad Personal | La identidad es el sentido que un individuo da a sus actos, percepciones, motivos e intenciones. Es aquello por lo que uno sienteque es "él mismo", en este lugar y este tiempo, tal como en aquel tiempo y en aquel lugar pasados o futuros, es aquello por lo cual se es identificado. Rodríguez Sánchez, José Rueiz. (1989) "Concepto de Identidad". Recuperado de: https://www.psicoter.es/_arts/87_A048_02.pdf |
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8. Sesgo
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Error sistemático o desviaciones en los resultados o inferencias. Diferencia entre el verdadero valor y el valor obtenido debido a cualquier causa que no sea la variabilidad de la muestra. María Eugenia Mackey. (s. f.). "Sesgos". Recuperado de: https://www.gfmer.ch/Educacion_medica_Es/Pdf/Sesgos_2005.pdf |
| 9. Método Inductivo | Se parte de la observación de muestras del universo, de las cuales mediante su interpretación, se generan leyes, teorías y postulados del universo. Normand Eduardo Asuad Sanén, Cristina Vázquez Ruiz. (enero 2015). "Marco lógico de la investigación científica". Recuperado de: http://www.economia.unam.mx/cedrus/descargas/Metodo%20Cientifico_2015_2.pdf |
| 10. Método Deductivo | Leyes teorpias y postulados. Estudio de caracteríasticas, muestras del universo para ratificar o rectificar leyes, teorías y postulados. Para conocer es necesario observar e interpretar a través de principios generales. Normand Eduardo Asuad Sanén, Cristina Vázquez Ruiz. (enero 2015). "Marco lógico de la investigación científica". Recuperado de: http://www.economia.unam.mx/cedrus/descargas/Metodo%20Cientifico_2015_2.pdf |
| 11. Estudios de Neuroimagen | Las pruebas de neuroimagen funcional y estructural como la tomografía por emisión de positrones (PET), tomografía por emisión de fotón único (SPECT), tomografía axial computarizada (TAC) y resonancia magnética (RM) aportan una información complementaria de gran importancia para el diagnóstico y el tratamiento de pacientes con trastornos del sistema nervioso central (SNC). J.M. Martí-Climent, E. Prieto, J. López Lafuente y J. Arbizu. (2010). "Neuroimagen: Fundamentos técnicos y prácticos." Recuperado de: file:///C:/Users/miros/Downloads/X2253654X10535525.pdf |
| 12. Sistema Nervioso Central | Está constituido por el encéfalo, que se encuentra dentro del cráneo y la médula espinal que se ubica en el interior del conducto vertebral o medular de la columna vertebral. Edmundo Beteta Pacheco. (1999). "La Psicofisiología y el desarrollo de la Psicología Clínica" Recuperado de: file:///C:/Users/miros/Downloads/Dialnet-LaPsicofisiologiaYElDesarrolloDeLaPsicologiaClinic-4611826.pdf |
| 13. Derrame Cerebral | Un derrame cerebral ocurre cuando el flujo sanguíneo hacia una parte del cerebro es interrumpido como resultado de la rotura o bloqueo de un vaso sanguíneo. El derrame cerebral puede ser hemorrágico o isquémico. (Febrero 15 ,2019). "Derrame cerebral". Recuperado de: https://www.radiologyinfo.org/sp/pdf/stroke.pdf |
| 14. Sustancia Blanca | La sustancia blanca corresponde a la sustancia del encéfalo y la médula espinal formada por fibras nerviosas mielínicas y por tejido neuroglial. Es el color blanco de la mielina lo que le confiere su nombre. Avelina Tortosa i Moreno. (s. f.). "SISTEMA NERVIOSO: ANATOMÍA". Recuperado de: https://www.infermeravirtual.com/files/media/file/99/Sistema%20nervioso.pdf?1358605492 |
| 15. Memoria | La memoria es un proceso psicológico que sirve para almacenar información codificada. Dicha información puede ser recuperada, unas veces de forma voluntaria y consciente y otras de manera involuntaria. Soledad Ballesteros. (1999). "MEMORIA HUMANA: INVESTIGACIÓN Y TEORÍA". Recuperado de: http://www.psicothema.com/pdf/323.pdf |
| 16. Ilusiones Ópticas | Las ilusiones ópticas son imágenes 'especiales', que cambian según como se miren o con alguna trampa. Una de ellas es la persistencia de las imágenes en la retina, que contribuye a la ilusión de movimiento que proporciona el cinematógrafo. Otras veces se trata de efectos notables producidos por la relación entre un objeto y lo que le rodea. (s. f.) "Ilusión óptica" Recuperado de: https://www.ecured.cu/Ilusi%C3%B3n_%C3%B3ptica |
| 17. Lóbulo Parietal | Los lóbulos parietales proporcionan los mecanismos corticales que perciben estímulos somatosensoriales y los integra con la memoria de experiencias pasadas y con otras percepciones sensoriales aferentes para generar el reconocimiento de parte del sujeto de los eventos somáticos y extracorporales. Contribuyen en la función de atención y determina el “mapa” mental que proporcional la conciencia del interior del cuerpo y del mundo que lo rodea. Gustavo Ramón S. (Mayo 2008). "7.PROCESADOR CENTRAL: EL CEREBRO". Recuperado de: http://viref.udea.edu.co/contenido/menu_alterno/apuntes/ac20-cerebro.pdf |
| 18. Lóbulo Temporal | Los lóbulos temporales actúan como áreas principales de convergencia para las señales provenientes de todas las partes de la corteza. La parte del polo temporal ha sido llamada corteza síquica debido a las respuestas que se obtienen cuando es estimulada, la cual puede traer el recuerdo de objetos que se han visto o de música que se ha oído, alucinaciones visuales y auditivas, o ilusiones similares a lo ya visto, sentido u oído en la experiencia diaria. Gustavo Ramón S. (Mayo 2008). "7. PROCESADOR CENTRAL: EL CEREBRO". Recuperado de: http://viref.udea.edu.co/contenido/menu_alterno/apuntes/ac20-cerebro.pdf |
| 19. Lóbulo Occipital | Es el área receptora primaria para los estímulos visuales que se originan en la retina y viajan por los nervios ópticos, cuerpo geniculado lateral y la radiación óptica del tálamo. Su pérdida origina ceguera completa, lo que indica que los centros subcorticales no son capaces de elevar sensaciones visuales hacia el nivel consciente. Su estimulación no provoca alucinaciones elaboradas sino manchas luminosas, sombras, colores, todo en movimiento, en el campo visual contralateral. Gustavo Ramón S. (Mayo 2008). "7. PROCESADOR CENTRAL: EL CEREBRO". Recuperado de: http://viref.udea.edu.co/contenido/menu_alterno/apuntes/ac20-cerebro.pdf |
| 20. Lóbulo Frontal | Los lóbulos frontales representan un tercio de la corteza cerebral y son proporcionalmente de mayor tamaño y filogenéticamente mas recientes en el ser humano que en cualquier otra especie inferior. Estas estructuras cumplen dos funciones principales: la ejecución de movimientos de destreza y la integración y expresión de la conducta emocional planificada. Las áreas corticales frontales se interconectan con todos los otros lóbulos de los hemisferios cerebrales. Gustavo Ramón S. (Mayo 2008). "7. PROCESADOR CENTRAL: EL CEREBRO". Recuperado de: http://viref.udea.edu.co/contenido/menu_alterno/apuntes/ac20-cerebro.pdf |
| 21. Corteza Prefrontal | Se encuentra situada en la parte del cerebro más cercana al rostro. Es considerada un área de asociación multimodal o terciaria, puesto que en ella se coordina la información proveniente de otras áreas cerebrales. Se trata de un área cerebral de gran tamaño con una gran importancia a la hora de explicar el control conductual, la personalidad e incluso las capacidades cognitivas. Oscar Castillero Mimenza. (s. f.) "Corteza prefrontal: funciones y trastornos asociados". Recuperado de: https://psicologiaymente.com/neurociencias/corteza-prefrontal |
| 22. Resonancia magnética funcional | Es una herramienta avanzada para el estudio de las funciones cerebrales en sujetos sanos y pacientes neuropsiquiátricos, que logra identificar y localizar fenómenos específicos del metabolismo y la actividad neuronal. (2017). "Resonancia magnética funcional: principios básicos y aplicaciones en neurociencias". Recuperado de: https://www.elsevier.es/es-revista-radiologia-119-articulo-resonancia-magnetica-funcional-principios-basicos-S0033833818300067 |
| 23. Resonancia Magnética Estructural | Es la técnica de imagen que aporta la información más relevante en el proceso diagnóstico y terapéutico de estos pacientes. Sin embargo, esta información depende mucho de la elección de un protocolo adecuado, que consiga una resolución espacial y una relación señal/ruido adecuadas, y un óptimo contraste entre las sustancias blanca y gris. J. Álvarez-Linera Prado. (9 julio, 2011). "Resonancia magnética estructural en la epilepsia" Recuperado de: https://www.webcir.org/revistavirtual/articulos/marzo14/espana/espana_esp.pdf |
| 24. Tomografía Computarizada | La TC es el único método que permite valorar adecuadamente el hueso y no provoca distorsiones geométricas. al igual que la radiografía convencional, se basa en el empleo de una radiación ionizante. Una vez se toma la decisión de solicitar una TC, el paciente debe ser informado, teniendo en consideración sus actividades diarias y el consiguiente riesgo de radiación. Arana-Fdez. de Moya, Estanislao. (2006). "Tomografía computerizada: introducción a las aplicaciones dentales". Recuperado de: http://scielo.isciii.es/pdf/rcoe/v11n3/original3.pdf |
| 25. Electroencefalograma | Es un registro de la actividad eléctrica del cerebro (ondas cerebrales). Muchos niños con convulsiones o epilepsia tienen patrones de ondas cerebrales distintas. Un médico puede ver un EEG y obtener información acerca del funcionamiento del cerebro. Esto puede ayudar a diagnosticar los problemas de salud de su hijo o a elegir el mejor tratamiento. Intermountain Healthcare, Primary Children’s Hospital. (2018). "EEG (electroencefalograma)". Recuperado de: https://intermountainhealthcare.org/ckr-ext/Dcmnt?ncid=520408067 |
| 26. Sensación | El mundo de las sensaciones es el mundo de nuestra relación con el exterior, pero también lo es el de la interacción con nosotros mismos. El proceso de la sensación es activo: cualquier sensación va acompañada de movimientos del organismo. María Irma García Ordaz. (s. f.). "Sensación y percepción". Recuperado de: https://www.uaeh.edu.mx/docencia/P_Presentaciones/prepa3/2019/Sensacion-y-percepcion.pdf |
| 27. Percepción | En la percepción intervienen la experiencia y aprendizajes previos. En la sensación simplemente se captan los estímulos, mientras que en la percepción éstos son interpretados. María Irma García Ordaz. (s. f.). "Sensación y percepción". Recuperado de: https://www.uaeh.edu.mx/docencia/P_Presentaciones/prepa3/2019/Sensacion-y-percepcion.pdf |
| 28. Receptores Nerviosos | Los receptores sensoriales pueden ser, simplemente, terminaciones nerviosas o, con más frecuencia, células especiales, que suelen agruparse para constituir órganos sensoriales u órganos de los sentidos. Los receptores sensoriales se pueden clasificar según el tipo de estímulo que son capaces de recibir. (s. f.) "Receptores y efectores". Recuperado de: http://www.colegioscreacion.cl/archivos/documentos/20200320143335_RECEPTORES-Y-EFECTORES.pdf |
| 29. Exteroceptores | Entregan información acerca del ambiente externo. Gracias a ellos los seres vivos pueden orientarse en sus desplazamientos, reconocer alimento, encontrar pareja, aprender, conocer el entorno, etc. Generalmente las sensaciones exterorreceptivas provienen de la superficie del cuerpo. Marlene Bocaz B. (s. f.) "Receptores sensoriales". Recuperado de: https://www.colegiosantodomingo.cl/wp-content/uploads/2015/09/Receptores-sensoriales.pdf |
| 30. Interoceptores | Se localizan en el interior de los órganos del cuerpo. Son afectados por los cambios fisiológicos de las condiciones internas como pH, temperatura, presión osmótica, etc. Marlene Bocaz B. (s. f.) "Receptores sensoriales". Recuperado de: https://www.colegiosantodomingo.cl/wp-content/uploads/2015/09/Receptores-sensoriales.pdf |
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