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Descripción
Fichas por Manu Bezerra, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Manu Bezerra
hace más de 4 años
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| Pregunta | Respuesta |
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Audio:
Audio Clipe 4 (audio/mpeg)
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A cultura digital pode ser definida como o conjunto de práticas, costumes e formas de interação social as quais são realizadas a partir dos recursos da tecnologia digital. |
| Tipologia: World Wide Web, Internet, Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), Redes sociais, etc. | |
| A World Wide Web (WWW): é um serviço que depende de hiperlinks e páginas para navegar entre eles - páginas web; navegadores; links e URLs; HTML. | |
| A internet é a infraestrutura pela qual os dados trafegam pelo mundo. Apresenta vários elementos, como conexões, roteadores, sinais de rádio, Wi-Fi, satélites, entre outros. | |
| As TICs são todas as ferramentas, conhecimentos e práticas que fazem a informação fluir de qualquer lugar do mundo. Quadros e mesas interativas; tablets; computadores; comércio eletrônico; etc. | |
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Audio:
Audio Clipe 6 (audio/mpeg)
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A aprendizagem baseada em cenários de práticas, utiliza os princípios da teoria da “aprendizagem situada”, proposta por Jean Lave e Etienne Wenger no livro “Situated Learning", publicado em 1991. |
| Tal conceito defende que a aprendizagem ocorre com mais qualidade quando é contextualizada e aplicada em situações do cotidiano que os alunos vivem. | |
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Audio:
Audio Clipe 15 (audio/mpeg)
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“A escola é espaço e lugar. Algo físico , material, mas também uma construção cultural que gera fluxos energéticos” já dizia Escolano e Frago (1943). No mundo digital suas fronteiras estão em expansão! |
| Quais redes de sociabilidade permitem nossos alunos construírem seus referenciais de compreensão do mundo? | |
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Audio:
Audio Clipe 23 (audio/mpeg)
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Tornar a aprendizagem visível, segundo o autor John Hattie, se refere tornar o ensino visível aos alunos, de modo que eles aprendam ser seus próprios professores. |
| Perguntas importantes para trabalhar aprendizagem visível: Como estão sendo geradas as evidências de aprendizagem? Os alunos entendem como eles aprendem? |
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