RODRIGUEZ ARJONA YENICE YAREMI- FICHAS

Descripción

aprendizaje autónomo
YENICE YAREMI RODRIGUEZ ARJONA
Fichas por YENICE YAREMI RODRIGUEZ ARJONA, actualizado hace más de 1 año
YENICE YAREMI RODRIGUEZ ARJONA
Creado por YENICE YAREMI RODRIGUEZ ARJONA hace alrededor de 4 años
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Resumen del Recurso

Pregunta Respuesta
AUTONOMIA DEL APRENDIZAJE Se refiere ala capacidad de aprender por uno mismo. Somos autónomos cuando somos capaces de resolver ejercicios por si mismos, plantear nuevos problemas y realizar actividades de cualquier clase laboral, social o profesional.
AUTONOMIA Viene del griego Auto que significa "uno mismo-", y nomos "norma" Que se define como la capacidad de decidir de manera propia.
Involucra 2 principios: AUTONOMIA MORAL Es la capacidad del ser humano de valorar aspectos de carácter moral por sí mismo, por ejemplo, distinguir entre lo que esta bien o mal. AUTONOMIA INTELECTUAL Se define como el llegar a pensar por si mismo, si es falso o verdadero; con sentido crítico, teniendo en cuenta diversos punto de vista.
APRENDIZAJE Proceso en el que adquieren o modifican sus ideas, habilidades, destrezas y valores.
TEORIAS DEL APRENDIZAJE Son aquellas que realizan la descripción de un proceso que permite que una persona o animal aprenda algo. Tiene 4 teorías principales: - Conductiva -Cognitiva -Constructiva Conectivismo
CONDUCTIVA Esta centrado en el conocimiento y destrezas observables y medibles. COGNITIVA Se centra en procesos mentales ( atención memorial)
CONSTRUCTIVA El individuo crea significados a través de la experiencia. CONECTIVISMO Es una teoría que concibe el aprendizaje como un proceso de formación de redes. Aprendizaje informal, continua y en red.
DIMENSIONES DE APRENDIZAJE 1.- De aprendiz a experto. Nivel dominio de estrategias caracterizadas por conciencia, adaptabilidad, eficacia y sofisticación. 2.- De dominio técnico a estratégico. Ejercitar conocimientos técnicos para lograr un uso estratégico.
3.- De regulación externa a autorregulación Presencia de docente-autor y de compañeros regulada después por el estudiante. 4.- De interiorización a exteriorización de procesos Repasar y ejercitar procesos y acciones aprendidos continuamente para comunicar oral o escrito.
CONTEXTO DE NECESIDAD PARA EL DESARROLLO DE AUTONOMIA EN EL APRENDIZAJE Puede ser entendido como un espacio físico y virtual FISICO: lo podemos encontrar en la familia, escuela o trabajo VIRTUAL: lo podemos encontrar en redes sociales y plataformas técnicas educativas.
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