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Descripción
Fichas por IRIS PALA VILLABONA, actualizado hace más de 1 año
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Creado por IRIS PALA VILLABONA
hace más de 9 años
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| Pregunta | Respuesta |
| PLAN DE UNIDAD DIDÁCTICA INDIVIDUAL DOCENTE: Iris Paola Villabona | MUNICIPIO SIMACOTA |
| COLEGIO AGROINDUSTRIAL PUERTO NUEVO SIMACOTA PARTE BAJA | RESUMEN DE LA UNIDAD Word es uno de los editores de texto más usado por su gran variedad de funciones a la hora de realizar y crear trabajos escritos de cualquier tipo. |
| ÁREA Informática | TEMAS PRINCIPALES Que es y para qué sirve WORD? Interfaz principal Partes de la Aplicación Funcionalidad de las Diferentes Pestañas Como crear trabajo con Imágenes,sonidos, Gráficas, Utilizar el Corrector ortografía. etc |
| TIEMPO DESTINADO 4 HORAS EN SESIONES 2 HORAS POR CLASE. | ESTÁNDARES EN LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE UTILIZO HERRAMIENTAS BÁSICAS PARA LA ENTREGA DE INFORMES ESCRITOS. UTILIZO EDITORES DE TEXTO Y GRÁFICOS PARA ELABORAS MIS TRABAJOS. INTERPRETO ARCHIVOS , BOCETOS DOCUMENTO CREADOS CON EDITORES DE TEXTO. |
| OBJETIVOS | OBJETIVOS Adquirir competencias y habilidades necesarias para trabajar con editor de texto WORD Familiarizarnos con el entorno gráfico y herramientas del editor. |
| RESULTADOS DE APRENDIZAJE | Que el estudiante al final de la clase se sienta seguro de haber trabajado y disfrutado de la interfaz y funcionamiento de las herramientas básicas de WORD que el estudiante este en capacidad de Entregar un informe final con todo lo aprendido en las clases. |
| Grados Sexto Septimo | REQUISITOS El alumno como viene de un proceso de aprendizaje de años anteriores, como mínimo debe conocer el uso básico del computador, el uso del teclado, saber guardar archivos, tener algo de conocimientos de digitación y querer aprender. |
| LUGAR Y METODOLOGÍA AULA INFORMÁTICA | METODOLOGÍA A. Proyectar a los estudiantes la interfaz WORD B. Explicar cada herramienta de WORD con ejemplos para que el alumno se familiarice con el programa C. permitir al alumno que explore solo. D. presentar vídeos del uso de word en casos sencillos y profesionales para darle una visión mas interesante |
| LINEA DEL TIEMPO | 4 HORAS REPARTIDAS SE LA SIGUIENTE FORMA 1. Que es, para que sirve WORD 2.Entrar a word e interfaz principal 3. Partes y Herramientas de WORD 4. Iniciar y guardar trabajos con WORD 5. Archivo, inicio y diseño. 6. escritura, ortografía y vista 7. Normas Icontec |
| ¿QUE ES WORD? | WORD es un editor o procesador de texto que permite la creación de trabajos escritos BÁSICOS O PROFESIONALES |
| INTERFAZ PRINCIPAL | PARTES Y HERRAMIENTA DE WORD |
| INICIANDO WORD | GUARDAR DOCUMENTOS WORD |
| INSERTAR IMÁGENES, VÍDEOS, SONIDO | IMAGENES |
| ESTRATEGIAS ADICIONALES | 1. Clases llamativas 2. Participación del grupo 3. Creación de ideas de cada uno 4. Conocimiento del grupo 5. Conocimiento de habilidades de los alumnos 6. Al no tener Internet hay que buscar opciones de enseñanza 7. Competencias de desarrollo de actividades 8. Imaginación de las actividades por parte de los alumnos |
| EVALUACIÓN | La observación del trabajo en clase será la información fundamental para la evaluación individual. Las primeras actividades servirán para medir el grado de conocimientos de los alumnos en cuanto al manejo del computador. El trabajo tanto en grupo como individual así como aportes, participación, creatividad e imaginación, superación de dificultades y objetivos logrados, serán la base para evaluar a los alumnos. |
| EVALUACIÓN DURANTE LA UNIDAD | Participación, Avance, trabajo grupal e individual, desempeño, comportamiento, creatividad, manejo de herramientas hadware,atención y concentración |
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