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Descripción
Fichas por Yury Yesenia MorenoAbella, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Yury Yesenia MorenoAbella
hace más de 3 años
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| Pregunta | Respuesta |
| Postulados Teóricos | El desarrollo se fundamenta en la apropiación de instrumentos o signos de la cultura los que se adquieren en la interacción social. |
| 1962 La comunidad y la cultura alrededor del sujeto cumple un papel fundamental en la construcción de significados. | 1983 Estos dos términos son interdependientes, ya qué el aprendizaje estimula los procesos de desarrollo y a su vez permite procesos específicos de aprendizaje. |
| Postulado Piaget La enseñanza debe ofrecer oportunidades para que los niños aprendan activamente, descubran y forjen sus propias concepciones. | 1958 La inteligencia capacidad permanente de adaptación que tienen los sujetos de adaptar los esquemas cognitivos al mundo que los rodea. |
| 1970 Para este año el ser humano tiene la capacidad de concordancia entre el mundo que rodea al sujeto y los esquemas cognoscitivos que tiene para funcionar y así producir cambios esenciales en el esquema cognitivo. |
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| Los 3 mecanismos para el aprendizaje según Piaget: Asimilación, Acomodación, Equilibrio. | |
| 1986 Dice que el lenguaje facilita el desarrollo el intercambio social,coloca el ambiente en orden desarrollando la capacidad de comunicarse con los demás. | PRINCIPIOS DEL APRENDIZAJO El conocimiento es aprendido por uno mismo, producto del descubrimiento creativo |
| Teoría de la Instrucción. Predisposición al aprendizaje Conjunto de conocimientos y estructuras Secuencias mas efectivas para prestar un material Naturaleza de los premios y castigos | Principios aplicados en el aula: Debe abarcar las experiencias y los contextos que hacen a los estudiantes deseosos de aprender Debe ser estructurada de tal forma que pueda ser facilitante aprendida por el educando Debe ser diseñada para facilitar la extrapolación. |
| 1987 Propone un paradigma focalizado en el desarrollo humano llamado teoría del aprendizaje social. | |
| Se basa en el aprendizaje que posee el individuo a través del tiempo mediante la interacción de los demás. | Los elementos de esta teoría es la interacción reciproca. donde los factores personales son determinantes que interactúan |
| Diseño un muñeco bobo para estudiar el comportamiento de los niños, después de ver modelos de adultos con conductas agresivas en el año 1961 y en 1963 | Esta teoría hay cuatro etapas. Atención, Memoria, Reproducción, Motivación. |
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