Postulados teóricos

Descripción

Son aquellos que representan las bases conceptuales de la psicología
Yury Yesenia MorenoAbella
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Resumen del Recurso

Pregunta Respuesta
Postulados Teóricos El desarrollo se fundamenta en la apropiación de instrumentos o signos de la cultura los que se adquieren en la interacción social.
1962 La comunidad y la cultura alrededor del sujeto cumple un papel fundamental en la construcción de significados. 1983 Estos dos términos son interdependientes, ya qué el aprendizaje estimula los procesos de desarrollo y a su vez permite procesos específicos de aprendizaje.
Postulado Piaget La enseñanza debe ofrecer oportunidades para que los niños aprendan activamente, descubran y forjen sus propias concepciones. 1958 La inteligencia capacidad permanente de adaptación que tienen los sujetos de adaptar los esquemas cognitivos al mundo que los rodea.
1970 Para este año el ser humano tiene la capacidad de concordancia entre el mundo que rodea al sujeto y los esquemas cognoscitivos que tiene para funcionar y así producir cambios esenciales en el esquema cognitivo.
Los 3 mecanismos para el aprendizaje según Piaget: Asimilación, Acomodación, Equilibrio.
1986 Dice que el lenguaje facilita el desarrollo el intercambio social,coloca el ambiente en orden desarrollando la capacidad de comunicarse con los demás. PRINCIPIOS DEL APRENDIZAJO El conocimiento es aprendido por uno mismo, producto del descubrimiento creativo
Teoría de la Instrucción. Predisposición al aprendizaje Conjunto de conocimientos y estructuras Secuencias mas efectivas para prestar un material Naturaleza de los premios y castigos Principios aplicados en el aula: Debe abarcar las experiencias y los contextos que hacen a los estudiantes deseosos de aprender Debe ser estructurada de tal forma que pueda ser facilitante aprendida por el educando Debe ser diseñada para facilitar la extrapolación.
1987 Propone un paradigma focalizado en el desarrollo humano llamado teoría del aprendizaje social.
Se basa en el aprendizaje que posee el individuo a través del tiempo mediante la interacción de los demás. Los elementos de esta teoría es la interacción reciproca. donde los factores personales son determinantes que interactúan
Diseño un muñeco bobo para estudiar el comportamiento de los niños, después de ver modelos de adultos con conductas agresivas en el año 1961 y en 1963 Esta teoría hay cuatro etapas. Atención, Memoria, Reproducción, Motivación.
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