LA CREATIVIDAD

Descripción

Trabajo sobre el proceso creativo
Juan Carlos barron gonzalez
Fichas por Juan Carlos barron gonzalez, actualizado hace más de 1 año
Juan Carlos barron gonzalez
Creado por Juan Carlos barron gonzalez hace más de 9 años
59
1

Resumen del Recurso

Pregunta Respuesta
la CREATIVIDAD es una ACTITUD NECESARIA NECESIDAD Sensación de carencia
la creatividad es necesaria para la INNOVACIÓN la INNOVACION es el resultado de la creatividad
para crear una RUTINA, un hábito, hay que HACER tras la realización de una RUTINA durante 21 veces esta se convierte en una REALIDAD
para crear una RUTINA, un hábito, hay que HACER tras la realización de una RUTINA durante 21 veces esta se convierte en una REALIDAD
para crear una RUTINA, un hábito, hay que HACER tras la realización de una RUTINA durante 21 veces esta se convierte en una REALIDAD
el CEREBRO es vago por naturaleza el CEREBRO se acostumbra a realizar poco trabajo
ecefvatemine el cererbo es vgao si lees mental y rápidamente la frase anterior descubrirás que EL CEREBRO ES VAGO
Una vez que hemos dejado patente que al cerebro le gusta trabajar poco, podemos centrarnos en como trabaja.
LA CREATIVIDAD sirve para ver lo que todo el mundo ve pero pensar algo diferente Si queremos obtener RESULTADOS DIFERENTES deberemos de hacer cosas diferentes
LA CREATIVIDAD sirve para ver lo que todo el mundo ve pero pensar algo diferente Si queremos obtener RESULTADOS DIFERENTES deberemos de hacer cosas diferentes
LA CREATIVIDAD sirve para ver lo que todo el mundo ve pero pensar algo diferente Si queremos obtener RESULTADOS DIFERENTES deberemos de hacer cosas diferentes
¿Como es nuestro PENSAMIENTO?, a través del cual obtendremos nuestros resultados si TODOS tenemos los mismos resultados, puede ser porque TODOS pensamos de la misma manera
¿Como es nuestro PENSAMIENTO?, a través del cual obtendremos nuestros resultados si TODOS tenemos los mismos resultados, puede ser porque TODOS pensamos de la misma manera
¿Como es nuestro PENSAMIENTO?, a través del cual obtendremos nuestros resultados si TODOS tenemos los mismos resultados, puede ser porque TODOS pensamos de la misma manera
NUESTRO PENSAMIENTO puedes ser: LÓGICO LINEAL DESCENDENTE FORMAL O puede ser: NO LÓGICO NO LINEAL ASCENDENTE NO FORMAL
NUESTRO PENSAMIENTO puedes ser: LÓGICO LINEAL DESCENDENTE FORMAL O puede ser: NO LÓGICO NO LINEAL ASCENDENTE NO FORMAL
NUESTRO PENSAMIENTO puedes ser: LÓGICO LINEAL DESCENDENTE FORMAL O puede ser: NO LÓGICO NO LINEAL ASCENDENTE NO FORMAL
En los procesos creativos hay una fase de IDEACIÓN, que necesita del uso de nuestro pensamiento, seguida de una fase de concreción En la FASE DE IDEACIÓN se usa la DIVERGENCIA en la FASE DE CONCRECIÓN la CONVERGENCIA
En los procesos creativos hay una fase de IDEACIÓN, que necesita del uso de nuestro pensamiento, seguida de una fase de concreción En la FASE DE IDEACIÓN se usa la DIVERGENCIA en la FASE DE CONCRECIÓN la CONVERGENCIA
En los procesos creativos hay una fase de IDEACIÓN, que necesita del uso de nuestro pensamiento, seguida de una fase de concreción En la FASE DE IDEACIÓN se usa la DIVERGENCIA en la FASE DE CONCRECIÓN la CONVERGENCIA
GRAFICAMENTE podíamos pensar DIVERGENTE CONVERGENTE
¿competencias que debe poseer el alumnado del siglo XXI? *la colaboración *la resolución de problemas *el espiritu emprendedor *perseguir interés propios *tener espíritu propio *desafiar las convenciones
¿competencias que debe poseer el alumnado del siglo XXI? *la colaboración *la resolución de problemas *el espiritu emprendedor *perseguir interés propios *tener espíritu propio *desafiar las convenciones
¿competencias que debe poseer el alumnado del siglo XXI? *la colaboración *la resolución de problemas *el espiritu emprendedor *perseguir interés propios *tener espíritu propio *desafiar las convenciones
MANIFIESTO DEL PENSADOR CREATIVO para un nuevo milenio Edward de Bono un nuevo pensamiento para un nuevo mundo
MANIFIESTO DEL PENSADOR CREATIVO para un nuevo milenio Edward de Bono un nuevo pensamiento para un nuevo mundo
MANIFIESTO DEL PENSADOR CREATIVO para un nuevo milenio Edward de Bono un nuevo pensamiento para un nuevo mundo
1.- la calidad de nuestro pensamiento determinará la calidad de nuestro futuro manifiesto del pensamiento creativo DE BONO 1999
2.- el pensamiento humano es una habilidad que puede ser aprendida, desarrollada y mejorada. Todas las personas pueden convertirse en buenos pensadores independientemente de su inteligencia, edad, habilidad,antecedentes, cultura, etc
3.- nuestros hábitos y métodos actuales de pensamiento son adecuados para algunos asuntos pero ineficaces en muchos otros
4.- la mayoría de los errores corrientes del pensamiento son errores de percepción. Ves lo que quieres ver
5.- hay que reconocer que cualquier forma particular de ver una situación puede no ser el unico , el mejor o el correcto
6.- el pensador creativo respeta los puntos de vista y pensamientos de otros y busca entender la base de ellos
7.- la energía y habilidad para promover el pensamiento positivo, constructivo y creativo es un modus operandi para el creativo
8.- contribuimos activamente al desarrollo práctico de una cultura de pensamiento sistemático, proactivo y constructivo en la empresa, en la educación y en la administración pública.
9.- solo somos negativos acerca del uso excesivo de la negatividad. buscamos en todo momento la máxima calidad y eficacia mental para el bien de todos
10.- las sociedades que tendrán éxito en el futuro son aquellas que ya han entrado en el proceso de cambiar su manera de pensar. manifiesto del pensamiento creativo DE BONO 1999
LA CREATIVIDAD ES IMPRESCINDIBLE PARA LIBERAR EL AUTÉNTICO POTENCIAL DE LA GENTE Y LAS ORGANIZACIONES EDWARD DE BONO
El cerebro está preparado para huir del peligro y buscar el placer Uno de los avances de la neurociencia va a ser que con el tiempo se va a intensificar el manejo del tiempo personal y el manejo de las emociones
Mostrar resumen completo Ocultar resumen completo

Similar

ENFOQUES Y TÉCNICAS PARA DESARROLLAR HABILIDADES EMPRENDEDORAS Y CREATIVAS
sara lizeth alvarado soto
Creatividad
Karla Aguilar210
Proceso Creativo
fernando reyes roth
Fomentando la Creatividad en el Aula
Diego Santos
Toma de decisiones, aprendizaje, creatividad y espíritu emprendedor.
Sofía Marin
Los tipos de Emprendedores Existentes
Laura -
TÉCNICAS DE CREATIVIDAD
mirnaedl
Proceso de la nutrición
Susana Galindo
Cómo aumentar la creatividad en el trabajo
Jorge Pérez R
DIDÁCTICA UNIVERSITARIA
Nestor Torres
Etapas del proceso administrativo
Eli Orozco