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Descripción
Fichas por Enedelsy Ávila, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Enedelsy Ávila
hace casi 5 años
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| Pregunta | Respuesta |
| ¿Qué es el Lenguaje Musical? | Es el sistema de grafía que permite escribir música para poder reproducirla posteriormente. |
| 2. ¿Qué nos permitirá resolver, el aprendizaje de este Lenguaje Musical? | Nos permitirá resolver aspectos relacionados con la lectura, asimilación, e interpretación de las partituras. |
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3. ¿Con qué se forman el buen Sentido del ritmo y buen oído musical?
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El buen oído musical y el buen sentido del ritmo se forma con una vivencia adquirida |
| 4. ¿Qué es el Ritmo? | Es una experiencia corporal |
| 5. ¿Qué es la lectura rítmica? | Consecuencia de esa destreza adquirida |
| 6. ¿Qué fórmula utilizaremos en nuestro recorrido para desarrollar el buen sentido del Ritmo? | COORDINACIÓN + Práctica de esa Coordinación a TEMPO =SENTIDO DEL RITMO |
| 6. ¿Qué es el Pulso Rítmico? | Es la sucesión de latidos que se presentan de forma uniforme (periódicos o constantes) |
| 7. ¿Qué es el Pulso Arrítmico? | Sucesión de latidos que no guardan igualdad de espaciado en el tiempo, entre un golpe y otro. |
| 8. ¿Cuál es el significado Etimológico de la palabra Ritmo? | Del griego fluencia, que significa cualquier movimiento regular, movimiento ordenado. |
| 9. ¿Cómo se define Ritmo Musical? | Organización de pulsos y acentos |
| 10. Si agrupamos pulsos de 4 en 4, de 3 en 3 ó de 2 en 2, ¿Cuál pulso se debe acentuar y cómo lo representamos? | El primer acento de cada grupo se debe acentuar, representado por un ángulo abierto a izquierda, colocado sobre el pulso a resaltar. |
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