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Descripción
Fichas por FRANCISCO ORLANDO QUINTANILLA LINARES, actualizado hace más de 1 año
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Creado por FRANCISCO ORLANDO QUINTANILLA LINARES
hace más de 3 años
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| Pregunta | Respuesta |
| 1. Los profesores pueden recordar a sus alumnos sobre plazos de actividades o tareas, además de enviar mensajes de apoyo. | M-learning El aprendizaje móvil es la capacidad de un usuario de aprender en todas partes y en todo momento sin una conexión física y permanente a redes de cable, es decir, puede lograr aprendizajes a través de dispositivos móviles o portátiles. |
| 2. 1) eventos vivos (personas), 2) aprendizaje autónomo y auto ubicado, 3) colaboración, 4) materiales de apoyo y 5) evaluación. | B-Learning El Blended Learning es una tendencia relativamente reciente. La traducción literal es aprendizaje combinado y, efectivamente, se trata de una combinación de entornos virtuales y físicos en el proceso de aprendizaje. |
| 3. ...facilitar la construcción de un ambiente de aprendizaje que le permita a un individuo aprender en cualquier lugar y momento (Yahya, Ahmad, y Jalil, 2010). | U - Learning El concepto de u-Learning nace como respuesta a las necesidades propias del progreso. Es una expansión de paradigmas de aprendizaje anteriores que surge a medida que se transita del aprendizaje convencional al aprendizaje electrónico (e-Learning), y del u-Learning al aprendizaje móvil (m-Learning) (Rinaldi, 2011). |
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4. Puede utilizarse tanto para desarrollar el aprendizaje colaborativo como para facilitar el aprendizaje autónomo.
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E-Learning Tiende a orientarse hacia la persona que aprende, y destaca las ventajas que ofrece como mayor autonomía por parte del estudiante, la facilidad de acceder a los recursos que se necesitan, la satisfacción elevada de los objetivos de los individuos y de la organización, y la mejora del rendimiento del proceso. |
| 5. ...adaptar lo que está triunfando entre los internautas e integrarlo en la metodología docente, especialmente en lo que se refiere a las redes sociales | S - Learning S-learning es la principal teoría de aprendizaje que se aplica en la web social, se aprende a través de internet de forma informal (no lo hace a través de un curso on-line) entonces aprenderá a través del aprendizaje social. |
| 6. La traducción literal es aprendizaje combinado y, efectivamente, se trata de una combinación de entornos virtuales y físicos en el proceso de aprendizaje. | B - Learning De esta manera el aprendizaje combinado beneficia a los estudiantes y las instituciones, potencia los resultados del aprendizaje, incrementa la flexibilidad de acceso, y desarrolla el mejor uso de los recursos y los contenidos didácticos. |
| 7. La cooperación es necesaria para varios aspectos: producir el conocimiento a imitar, identificarlo, reproducir el ejemplo, validar la eficacia del conocimiento imitado. | S - Learning Herramientas web 2.0 (redes sociales, wikis, blogs,…..) son el medio por el que se puede incorporar el conocimiento a imitar y el medio por el que se llega a ese conocimiento. Evidentemente, como ocurre en internet, el principal problema es identificar el conocimiento a imitar. |
| 8. .Sistema de enseñanza y aprendizaje basado en la utilización de las TIC, que permite seguir las clases sin la restricción asociada al espacio, ni tampoco al tiempo. | E-Learning Aprendizaje online, donde toda la formación es por medio de la Web. |
| 9. Ayuda a los alumnos a permanecer enfocados en las clases de periodos más largos, permite enriquecer, animar y brindar más variedad e interacción con los contenidos vistos en clase. | M - Learning Para Keegan (2006) las principales características del mobile learning son que permite la construcción de conocimiento por parte de los alumnos en diversos contextos y permite a los alumnos la elaboración de interpretaciones. |
| 10. Permite trasladar el aprendizaje fuera del aula hacia distintos ambientes de la vida cotidiana apoyado en una tecnología flexible, invisible y omnipresente que nos provee la información que necesitamos en todo momento (Coto, Mora, Moreno, Yandar, y Collazos, 2015). | U-Learning Ya no es una mera experiencia que se limita a las instituciones formales, pues hoy en día se desarrolla en cualquier momento, con cualquier dispositivo tecnológico que permita una comunicación e interacción, y en múltiples lugares, incluso en aquellos que jamás hubiéramos imaginado, como el hogar, el trabajo y las cafeterías (Burbules, 2014). |
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