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Descripción
Fichas por Katita Salgado, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Katita Salgado
hace alrededor de 9 años
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| Pregunta | Respuesta |
| ¿que es el constructivismo? | El constructivismo es una corriente pedagógica basada en la teoría del conocimiento constructivista, que postula la necesidad de entregar al alumno herramientas (generar andamiajes) que le permitan construir sus propios procedimientos para resolver una situación problemática, lo que implica que sus ideas se modifiquen y siga aprendiendo. |
| Jean Piaget | se centra en cómo se construye el conocimiento partiendo desde la interacción con el medio. |
| Lev Vigotsky | se centra en cómo el medio social permite una reconstrucción interna. |
| Concepto del construtivismo | Se considera al alumno poseedor de conocimientos sobre los cuales tendrá de construir nuevos saberes. Según Ausubel “Sólo habrá aprendizaje significativo cuando lo que se trata de aprender se logra relacionar de forma sustantiva y no arbitraria con lo que ya conoce quien aprende, es decir, con aspectos relevantes y preexistentes de su estructura cognitiva”. |
| carasterísticas del constructivismo | -El alumno construye sus propios conocimientos. -el alumno relaciona la información nueva con los conocimientos previos. -el alumno da un significado a las informaciones que recibe. -el profesor es un orientador para el aprendizaje del alumno |
| constructivismo en la filosofía | En filosofía el constructivismo epistemológico, una corriente de pensamiento surgida hacia mediados del siglo XX. |
| constructivismo en la psicología | En psicología el constructivismo es una perspectiva que considera a los seres humanos como constructores activos de su realidad por medio del significado y el sentido, en vez de receptores pasivos de experiencias y aprendizajes. |
| constructivismo en el arte | En arte y arquitectura, el constructivismo es un movimiento artístico de origen ruso. |
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