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| Pregunta | Respuesta |
| En el listado de adjetivos para la evaluación de los tnos de personalidad, una personalidad convincente corresponde con qué tno | Antisocial |
| En el listado de adjetivos para la evaluación de los tnos de personalidad, una personalidad respetuosa corresponde con qué tno | Obsesivo compulsivo |
| En el listado de adjetivos para la evaluación de los tnos de personalidad, una personalidad confiada corresponde con qué tno | Narcisista |
| En el listado de adjetivos para la evaluación de los tnos de personalidad, una personalidad cooperativa corresponde con qué tno | Dependiente |
| número de adjetivos que componen el perfil de los estados de ánimo POMS | 65 |
| Tipo de significado en el diferencial semántio que provoca la misma respuesta en todos los sujetos puesto que hace referencia al contenido objetivo de un concepto | Denotativo |
| Tipo de significado en el diferencial semántio que hace referencia a la interpretación subjetiva que sujeto hace del concepto y depende de factores afectivos y de las experiencias previas de cada individuo | Connotativo |
| En el análisis cuantitativo de la rejilla de Kelly, qúe tipo de constructo es aquel en el que no hay diferencias mayores de 1 punto entre el yo ideal y yo ahora | Constructo congruente |
| Constructo en el test de la rejilla cuya puntuación en el yo ideal es 4, lo cual sugiere un conflicto cognitivo | Constructo dilemático |
| Número de intervalos de respuesta que se utilizan en el diferencial semántico | 7 |
| Qué mide la ESFA? | Satisfacción familiar |
| La escala de adjetivos PONS, pregunta sobre cómo se ha sentido durante un periodo de tiempo pasado. Cual es? | La semana previa |
| Qué evalúa el listado de adjetivos LAEA? | Autoconcepto global en adolescentes y adultos |
| A partir de qué edad se puede aplicar el ESFA | 16 años |
| En la rejilla de Kelly, el grado en que la persona se cosntruye a sí mismo y a los demás desde puntos de vista diversos se llama | Diferenciación cognitiva |
| En las técnicas narrativas, qué motivos se utilizan para localizar las motivaciones que mueven al protagonista? | Capacidad y comunión |
| Qué índice sobre la coherencia narrativa Evalúa los elementos contextuales que proporciona la persona, a través de los cuales la historia cobra sentido para la audiencia | Orientación |
| Qué índice sobre la coherencia narrativa evalúa la medida en que se despliegan los elementos estructurales del episodio narrado: | Estructura |
| Qué índice sobre la coherencia narrativa evalúa cómo un episodio se pone en relación con los otros, se interpreta en función de estos y se enmarca en el sentido amplio de la identidad que emerge de esta historia de vida unificada. | Integración |
| Qué tres tipos de modalidades discursivas se proponen en el análisis textual | Lógiva Analógica Paralógica |
| Cuales son las 4 fases del análisis del proyecto vital | 1- Inventario de los recuerdos 2. Recomposición de vida 3. Viaje por la vida 4. Revisar la revisión vital |
| En el test de la rejilla de Kelly, qué método podemos utilizar para obtener los constructos personales? | Método triada |
| En la clasificación Q, las condiciones de aplicación dependen de los objetivos del: | Investigador |
| En la clasificación Q, el estudio de la información obtenida se hace a través de diseños: | intraindividuales |
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