Educación en ambientes virtuales

Descripción

Bases teóricas de la educación en ambientes virtuales
Liova Chabot
Fichas por Liova Chabot, actualizado hace más de 1 año
Liova Chabot
Creado por Liova Chabot hace alrededor de 9 años
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Resumen del Recurso

Pregunta Respuesta
LA EDUCACIÓN VIRTUAL Es un proceso formativo que se desarrolla en entornos virtuales, creados con medios tecnológicos que proporcionan al estudiante los contenidos y herramientas para el desarrollo del aprendizaje.
LA EDUCACIÓN VIRTUAL El manejo de la información es mediado por las tecnologías de la comunicación e información, por ende supone el conocimiento y dominio del medio tecnológico
LA EDUCACIÓN VIRTUAL Responde a la necesidad actual de ampliar la oferta educativa
LA EDUCACIÓN VIRTUAL Puede emplearse de manera exclusiva o como un complemento de la enseñanza presencial, lo que permite ampliar las expectativas y recursos útiles para el estudiante
EN LA EDUCACIÓN VIRTUAL Hay una organización poco definida del espacio y el tiempo educativo, la forma de aprendizaje se adapta al tiempo y las necesidades del estudiante
LA EDUCACIÓN VIRTUAL PRECISA Un uso amplio e intensivo de las TIC. Las TIC permiten transformar y diversificar la presentación del contenido ya que pueden romper barreras espaciales y temporales, favoreciendo la creación de nuevos escenarios de enseñanza y aprendizaje
EN LA EDUCACIÓN VIRTUAL La interacción social se lleva a cabo de forma telemática y puede ser sincrónica o asincrónica, se favorece el aprendizaje colaborativo
EN LA EDUCACIÓN VIRTUAL EL desarrollo de las actividades de aprendizaje está centrado en el alumno, quien puede administrar su tiempo y desarrollar su metodología de estudio
EN LA EDUCACIÓN VIRTUAL Hay flexibilidad en el proceso, el alumno decide la pertinencia del aprendizaje y como lograrlo , se favorece el aprendizaje autónomo
LA EDUCACIÓN VIRTUAL REQUIERE Experiencia en el uso de los medios informáticos, que influyen en el desarrollo de las habilidades instrumentales necesarias para este tipo de docencia
LA EDUCACIÓN VIRTUAL REQUIERE Un docente familiarizado con la enseñanza virtual
LA EDUCACIÓN VIRTUAL REQUIERE Flexibilidad en el desarrollo del proceso de enseñanza y aprendizaje
LA EDUCACIÓN VIRTUAL REQUIERE Una práctica dinámica y participativa que facilite el desarrollo del aprendizaje individual y colectivo
REFERENCIAS • Salazar, Claudia y otros (2013). Experiencia de formación docente mediante ambientes virtuales 2.0. [artículo en línea]. Disponible: http://www.virtualeduca.info/ponencias2013/258/experienciaformaciondocentemeidanteambientes virtuales20claudiaS.pdf [Consulta: 2015, Octubre 20]. • Hernández, Stefany (2008). «El modelo constructivista con las nuevas tecnologías: aplicado en el proceso de aprendizaje». En: «Comunicación y construcción del conocimiento en el nuevo espacio tecnológico» [monográfico en línea]. Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento (RUSC). Vol. 5, n.º 2. UOC. Disponible: http://www.uoc.edu/rusc/5/2/dt/esp/hernandez.pdf [Consulta: 2015, Octubre 20].
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