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Descripción
| Pregunta | Respuesta |
| ¿Cuáles son algunos de los motivos para describir y evaluar la personalidad? | Conocer de forma más objetiva y cuantificada a una persona Selección de personal (toma de decisiones) Diagnóstico de personalidad Autoconocimiento Orientación laboral o académica Predecir comportamiento futuro |
| ¿Qué dos elementos mínimos se necesitan para saber lo que significa un perfil de rasgos? | Formación teórica: es necesario tener formación sobre psicología de la personalidad. No basta con tener el manual del cuestionario para poder interpretar un perfil, es necesario conocer los principios básicos de funcionamiento de la personalidad. Experiencia tutorizada: incluso conociendo la teoría del modelo utilizado, la interpretación de un perfil de personalidad supone experiencia y tutorización. Mientras más información tiene un perfil mayor dificultad suele conllevar. La lectura correcta de un perfil necesita haber interpretado y discutido muchos de ellos. |
| ¿Cuál es la diferencia entre evaluación y diagnóstico? | Es necesario diferenciar entre los cuestionarios de personalidad y los cuestionarios clínicos. Los cuestionarios de personalidad no están elaborados y construidos para tomar decisiones clínicas. Aunque algún cuestionario de personalidad contenga rasgos como neuroticismo, ansiedad o psicoticismo, ni la naturaleza de los ítems ni la población sobre la que está baremado permiten inferencias clínicas, para ello es necesario utilizar cuestionarios clínicos. Tampoco es correcto el proceso inverso, que consiste en utilizar cuestionarios clínicos para el diagnóstico de la personalidad. En algunos casos este uso puede estar incluso penado legalmente pues supone la intromisión en la vida privada de la persona sin justificación suficiente para ello. |
| ¿Cuáles son las ventajas de los test= | Fácil obtención de baremos Objetividad del examinador Recoge información de conductas y situaciones Administración en grupo y sencilla Rasgos básicos que describen a una persona Económico |
| ¿Cuáles son las limitaciones de los tests? | Tendencias de respuesta Capacidad de introspección Preparación verbal Influencia de otras variables (ansiedad, cansancio...) Aquiescencia, falsificación y deseabilidad social |
| ¿Qué es la evaluación ipsativa? | La evaluación ipsativa tiene la finalidad de analizar la organización de rasgos dentro de la misma persona. Para ello, el procedimiento que siguen algunos cuestionarios de personalidad consiste en preguntar no la frecuencia de una conducta expuesta en el ítem, sino cuál es la conducta que le define mejor entre dos o cuatro ítems que le son propuestos al sujeto, cada uno de ellos referidos a un rasgo diferente. EL sujeto debe optar por un rasgo u otro, en detrimento de puntuar en los otros rasgos. Mientras que en los cuestionarios habituales de personalidad teóricamente un sujeto puede obtener todas las combinaciones posibles de puntuaciones en los rasgos, en los cuestionarios ipsativos el procedimiento de la opción hace que la puntuación total en el cuestionario sea igualmente estable, pero organizada de forma diferente por el sujeto. |
| ¿Cuáles son las ventajas de la evaluación opsativa? ¿Y el inconveniente? | Las ventajas de este modelo consisten en que el perfil está necesariamente distribuido en función de la prevalencia estimada del rasgo, por lo que sabemos cuáles son los rasgos que, según la persona, le definen mejor y peor. Otra ventaja es que el método controla parcialmente la deseabilidad social, puesto que no puede elegirlas todas o rechazarlas todas, sino que debe optar por la más deseable o la menos rechazable. El inconveniente de este método es que gran parte de la metodología psicométrica utilizada para comprobar la validez y fiabilidad de los cuestionarios no se puede utilizar. Al utilizar un procedimiento de elección o descarte no se puede establecer ninguna matriz de correlaciones. |
| ¿Qué es la evaluación objetiva? | En la mayoría de los cuestionarios de personalidad, la información proviene de cuestionarios de autoinforme, expuestos a los sesgos que pueden tener. La información proporcionada por la persona está limitada por el propio conocimiento de sí mismo. Esta reflexión ha originado la búsqueda de indicadores objetivos de la personalidad. Uno de los objetivos de Cattell fue obtener un listado de indicadores objetivos de la personalidad procedentes de los datos T, datos “verdaderos” u objetivos. Según Cattell datos objetivos son aquellos proporcionados por la persona sin que sepa el alcance de los mismos. Como otros instrumentos, son fundamentalmente medidas de diferencias individuales del comportamiento, sin que el sujeto conozca lo que se está evaluando. Cattell los consideraba como la medida óptima de la personalidad. |
| ¿Cuáles son algunas de las posibles medidas objetivas de comportamietno? | Comportamiento observable Simulaciones de conducta Variables fisiológicas Pruebas perceptual-motoras Pruebas de rendimiento ejecución |
| ¿Cuáles son las ventajas e inconvenientes de la evaluación objetiva? | Algunas ventajas que se refieren a este tipo de tests objetivos son: resistencia a la falsedad de datos, evaluación de las tendencias de respuesta, disminución del autoengaño y mayor independencia de factores culturales. El problema de los test objetivos es su condición de falta de validez aparente. |
| ¿Qué es la evaluación proyectiva? | Las técnicas proyectivas de evaluación de la personalidad consisten en tareas abiertas y poco estructuradas. El supuesto básico de todas consiste en que la acción de estructurar y organizar la respuesta es una manifestación de la estructura y la dinámica de la personalidad. No hay conocimiento de la implicación de la respuesta. El gran riesgo de este tipo de técnica es la correlación ilusoria que tiende a asociar, sin comprobación suficiente, un indicador proyectivo y un significado psicológico. *TAT (Test de Apercepción Temática): evalúa necesidades personales de la persona. POr ejemplo completar frases como una de las emociones que me cuesta aceptar es... |
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