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Descripción
Fichas por Alexandra Rossano Ortega, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Alexandra Rossano Ortega
hace más de 1 año
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| Pregunta | Respuesta |
| Ambientes virtuales de aprendizaje: | Es un sistema o software que permite el desarrollo y distribución de contenidos para cursos on-line y asignaturas semipresenciales para estudiantes en general. |
| Recursos educativos abiertos: | Se refiere a los materiales didácticos, de aprendizaje o investigación que se encuentran en el dominio público o con licencias de propiedad intelectual, que facilitan su uso, adaptación y distribución gratuita. |
| Comunicación asincrónica: | Se refiere al tipo de comunicación que ocurre sin que coincida el tiempo real de los interlocutores. |
| Comunicación sincrónica: | Es un tipo de comunicación que ocurre en tiempo real y con interacción directa de los participantes, es decir, presencial o con separación física. |
| Aprendizaje basado en proyectos: | Es un modelo de aprendizaje con el cual los alumnos, de todos los niveles educativos, trabajan de manera activa, planean, implementan y evalúan proyectos que tienen aplicación en el mundo real más allá del aula de clase. |
| Aprendizaje por descubrimiento: | Es un modelo de enseñanza-aprendizaje fomenta la curiosidad y el desarrollo de destrezas que permiten el aprendizaje a lo largo de toda la vida. |
| Aprendizaje en el servicio: | Se refiere a las experiencias o programas específicos desarrollados por un grupo de niños, niñas o jóvenes en el contexto educativo formal o informal, como propuesta pedagógica para intervenir en el ámbito social. |
| Trabajo colaborativo: | Es una estrategia que fortalece el análisis, la evaluación y mejora en el proceso de enseñanza-aprendizaje, debido a que incrementa la interacción entre el alumno y el docente. |
| Entorno personal de aprendizaje: | Describe las herramientas, comunidades y servicios que constituyen las plataformas educativas individuales que los alumnos usan para dirigir su propio aprendizaje y lograr objetivos educativos. |
| Ambiente de aprendizaje: | Sistema integrado por varios elementos pedagógicos que configuran un espacio de interacción, comunicación y experiencia que promueve procesos de enseñanza aprendizaje. |
| Material autoinstruccional: | es un conjunto de instrucciones, para un determinado grupo previamente bien definido, que tiene por objetivo facilitar la adquisición de conocimiento, actitudes y habilidades, así como promover el autoaprendizaje. |
| Material instruccional autoaprendizaje: | característica del material autoinstruccional que se basa en los principios de programación instruccional mediante la especificación de objetivos, la división del contenido en pequeños bloques manejables para el alumno, experiencias de aprendizaje planeadas en secuencia lógica, y la retroalimentación. |
| Material instruccional autocontenido: | Característica del material autoinstruccional que les permite alcanzar los objetivos de aprendizaje sin necesidad de recurrir a algún material adicional. |
| Material instruccional autodirigido: | Característica del material autoinstruccional que cumple con las funciones de proveer guía, pistas y sugerencias a lo largo de la lección. |
| Material instruccional autoevaluable: | Característica del material instruccional a través de la cual se provee retroalimentación a los estudiantes para promover un óptimo aprendizaje. |
| Material instruccional autoexplicativo: | Característica del material autoinstruccional en el que el estudiante puede revisar todo el material y comprenderlo sin necesidad de acudir a ayuda externa. En ese sentido, el material no debe tener ambigüedades en los términos, presentación y lenguaje. Debe ser simple, sencillo y explicar todo. |
| Material instruccional automotivado: | Característica del material autoinstruccional que despierta y mantiene el interés y motivación del estudiante. |
| Toma de decisiones responsable: | Capacidad de tomar decisiones positivas y constructivas, basadas en objetivos personales y normas sociales. |
| Consciencia social: | Capacidad para empatizar con los demás, asegurándote de que se trata a los demás justamente. |
| Relaciones positivas: | Hace referencia a la posibilidad de generar un vínculo confiable, cálido, afectivo y satisfactorio con los demás. Implica la empatía. |
| Motivación: | Proceso psicológico fundamental que hace referencia al deseo de querer satisfacer una necesidad. Ésta nos activa para accionar o no hacerlo, proporcionando fuerza y energía para mantener un comportamiento determinado. |
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