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Creado por Ana Candelaria Castro López
hace 10 meses
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Pregunta | Respuesta |
La naturaleza es nuestro primer maestro, existe la necesidad de recurrir a la experiencia y al contacto con el entorno | |
EDUCACIÓN AMBIENTAL. Tiene como proposito facilitar la comprensión de las realidades del ambiente. | |
Sostenibilidad o Sustentabilidad. Se refiere al equilibrio de una especie con los recursos de su entorno, Por extensión se aplica a la explotación de un recurso por debajo del límite de renovación | |
ANTECEDENTES HISTÓRICOS. década de los años 60 y principios de los 70 en este periodo empieza a ser tomada en cuenta con mayor fuerza en diversos foros a nivel mundial. | |
CONFERENCIA DE ESTOCOLMO (Suecia 1,972) | La problematica ambiental mundial se introdujo en la agenda política internacional. Fue aprobada durante la conferencia de las naciones unidas sobre el medio ambiente humano. |
SEMINARIO INTERNACIONAL DE E.A. (Belgrado 1,975) | El documento que recoje las conclisiones se denomino carta de Belgrado, en ella se recomienda la enseñanza de nuevos conocimientos teóricos y prácticos. |
OBJETIVOS | Toma de Conciencia. Adquirir mayor sencibilidad y conciencia del ambiente en general y de sus problemas. |
CONFERENCIA DE TBLISI SOBRE E.A. (Georgia 1,977) | Dirige un llamamiento a los Estados Miembros para que incluyan en sus politicas de educación medidas para incorporar contenidos. |
CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN SOBRE M.A (Moscú 1,987) | En ella se propone la definición de Educación Ambiental como un proceso permanente en el cual los individuos y las comunidades adquieren conciencia. Educación y Formación Ambiental para los años 1990-1999. |
CONFERENCIA DE LAS NACIONES UNIDAS SOBRE EL MEDIO AMBIENTE Y EL DESARROLLO (Rio de Janeiro 1,992) | En esta conferencia el Estado y el Gobierno aprobaron tres grandes acuerdos que habrían de regir la labor futura. Declaración de principios ralativos a los bosques. |
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