3941956
Descripción
Fichas por Lucía Rodríguez Hernández, actualizado hace más de 1 año
|
Creado por Lucía Rodríguez Hernández
hace alrededor de 9 años
|
|
| Pregunta | Respuesta |
| CARLES MONEREO. Professor de Psicologia de l'Educació a la UB. Expert en Diversitat. | MÈTODES COOPERATIUS. Ajudem als companys dintre del grup. MÈTODES COL·LABORATIUS. Ens ajudem entre tots. |
| XAVIER BONAL. Sociòleg expert en Infància i Diversitat. Ha escrit: Apropiacions escolars | Ell considera que els estudiants són: ÈXIT. Tot ho fan bé, bones notes i actituds. JUSTETS. Hi ha dificultats però amb esforç van fent. DISSOCIATS. No saben on estan i van sempre perduts. RESISTENTS. Tenen sempre conflictes de rebeldia i altres. |
| PERE PUJOLÀS. Professor de pedagogia. Va ser rector de la UV. Va morir als 65 anys. | EXCLUSIÓ. Estan fora. SEGREGACIÓ. Fem "ghettos". INTEGRACIÓ. Estem ajudan però... INCLUSIÓ. Estem junts. |
| IGNASI PUIGDELLIVOL. Professor de Didàctica de la UB. Expert en Educació Especial. Adaptacions Curriculars. | PROGRAMACIONS ADAPTADES. Adaptem als que no poden per motius. EDUCACIÓ ESPECIAL. Classe per necessitats especials. AULA DE REFORÇ. Petites ajudes per motius menys greus. PLA INDIVIDUAL. Programacions per a les NEE. |
| JOSEP GALLIFA. Catedràtic de Psicologia en la Universitat Ramón Llull. Expert en Processos d'Aprenentatge. | FEUERSTEIN. Modificabilitat cognitiva i Programes d'Enriquiment Instrumental. PIAGET. Processos d'Assimilació i Acomodació en l'Aprenentatge. VIGOTSKY. Nivell Real, Nivell Potencial i Zona de Desenvolupament proper. |
¿Quieres crear tus propias Fichas gratiscon GoConqr? Más información.