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Descripción
Fichas por Yurith Susana Romero Lobato, actualizado hace 24 días
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Creado por Yurith Susana Romero Lobato
hace 25 días
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| Pregunta | Respuesta |
| "Principios de Aprendizaje Multimedia" RICHARD MAYER | RICHART. E MAYER (1930) Psicólogo norteamericano educativo que ha realizado diversas investigaciones en las teorías de cognición y aprendizaje. Profesor de psicología en la universidad de california |
| 1° Principio de multimedia | Es una manera de aprender óptimamente, es cuando los formatos llevan imagen combinada con texto, promueve un mejor aprendizaje |
| 2° Principio de Contigüidad | Se junta la imagen al texto, de manera que se vea que la imagen tiene relación con lo que dice el texto . Presentándose juntos en el espacio y en el tiempo. |
| 3° Principio de Temporalidad | Cuando las palabras y sus correspondientes imágenes se despliegan en la pantalla de forma simultanea. Construyendo comprensión progresiva del tema. |
| 4° Principio de modalidad | Aquí es donde solo utilizamos de imágenes en la diapositivas y complementamos solo con narración Imagen y voz. Creando procesamiento de la información. |
| 5° Principio de Redundancia | Es recomendado que aquí solo utilicemos ya sea imagen y narración o imagen y texto, y no de manera que se combinen, ya que no aumenta el aprendizaje de esa manera. |
| 6° Principio de Coherencia | Es importante eliminar palabras, sonidos y imágenes que no tengan relevancia con el tema o que no tengan nada que ver con el tema a enseñar . Ayuda al enfoque mejor del tema. |
| 7° Principio de Señalación | Como lo dice, señalar lo mas importante o relevante de la información, para que le den la atención necesaria a la información clave. |
| 8° Principio de Segmentación | La presentación debe estar dividida en pequeños apartados para navegar fácil atreves de ellos. Dividir las cosas para que las vean poco a poco y poder prestar mas atención. |
| 9° Principio de Pre - entrenamiento | Antes de una presentación es principal dar un resumen o introducción del tema, ya que se permite la activación previa de lo que se aprenderá. |
| 10° Principio de Personalización | Es necesario notarse con un tono familiar y cercano antes que formal. Esto para que el aprendizaje sea mas atractivo. |
| 11° Principio de voz | Es mejor utilizar la voz narrada hacia una presentación, ya que no podemos utilizar todo junto, y de esa manera se adhiere mas el tema para aprender |
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