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Descripción
Fichas por Jasmyn Amabilia Martinez Escobar, actualizado hace 14 días
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Creado por Jasmyn Amabilia Martinez Escobar
hace 14 días
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| Pregunta | Respuesta |
| FLASH CARD SOBRE LA EDUCACIÓN, FORMACIÓN Y CARACTERÍSTICAS DE LOS ADOLESCENTES | |
| La educación emocional y habilidades sociales: La educación emocional ayuda a los estudiantes a reconocer y gestionar sus emociones, mientras que las habilidades sociales les permiten interactuar de manera positiva con otros. | Lo usaría al realizar un termómetro emocional, donde los estudiantes identifican su estado emocional al inicio de la clase y luego implementaría dinámicas en grupo para fomentar la empatía y la comunicación, como resolver un problema colaborando |
| La reseña histórica de la educación: es una revisión de cómo ha cambiado la enseñanza a lo largo de la historia, abarcando las principales etapas, transformaciones y avances que han dado forma al sistema educativo actual, desde sus inicios hasta nuestros días. | Comenzaría repasando las principales etapas de la educación, desde las sociedades antiguas hasta el sistema moderno, destacando hitos importantes como la creación de las primeras universidades o la aparición de la educación pública. |
| La formación en valores: Es el proceso mediante el cual se enseñan principios éticos y morales que guían el comportamiento y la toma de decisiones fomentando actitudes positivas como el respeto, la responsabilidad y la solidaridad. | Lo usaria en una discusión sobre qué son los valores y su importancia en la vida cotidiana, luego se pueden realizar actividades como juegos de rol o debates sobre situaciones que requieran tomar decisiones basadas en valores. |
| La ética: Es el estudio de los principios que rigen el comportamiento humano y determina lo que se considera correcto o incorrecto en diferentes contextos. | Lo usaria colocando casos prácticos o dilemas éticos para que los estudiantes los analicen y discutan en grupos. |
| La moral: Se refiere al conjunto de normas y valores que una sociedad o individuo considera como principios de conducta correcta. | Lo usaria en una actividad que explore diferentes conceptos de moralidad en diversas culturas y luego facilitaría una discusión sobre cómo la moral influye en las decisiones personales y en la convivencia en sociedad. |
| Tipos de adolescentes: Existen diferentes tipos de adolescentes según su personalidad, intereses y comportamientos, como los introvertidos, extrovertidos, académicos, artísticos y deportivos, entre otros. | Realizaría una actividad donde los estudiantes se clasifiquen según su tipo de personalidad y discutan cómo son sus características. |
| Necesidades del adolescente: Los adolescentes tienen necesidades emocionales, sociales y físicas que son esenciales para su desarrollo, incluyendo la búsqueda de identidad, aceptación social y autonomía. | Organizaría un taller en el que los estudiantes expresen sus necesidades y preocupaciones, creando un espacio seguro para compartir y validar sus experiencias. |
| Problemas del adolescente: Los adolescentes enfrentan diversos problemas como la presión de grupo, la autoestima, el acoso escolar, problemas familiares y la búsqueda de identidad. | Realizaría sesiones de discusión sobre los problemas comunes que enfrentan los adolescentes, utilizando dinámicas grupales para fomentar la empatía y el apoyo mutuo. |
| Intereses de los adolescentes: Los intereses de los adolescentes suelen incluir la tecnología, el deporte, la música, el arte y las relaciones interpersonales. Estos intereses pueden influir en su motivación y desempeño académico. | Les dejaria una exposcion donde el tema sea sobre sus intereses o habilidades, permitiendo que cada uno presente un tema que les apasione. |
| Importancia de la familia en la formación adolescente: La familia juega un papel crucial en la formación del adolescente, proporcionando apoyo emocional, valores, y un entorno seguro para el desarrollo personal y social. | Realizaría una actividad donde los estudiantes discutan cómo sus familias han influido en su desarrollo. |
| El rol de los padres en la educación formal e informal: En la educación formal, participan en el seguimiento académico, mientras que en la informal, enseñan valores, habilidades y actitudes a través de la vida cotidiana. | Organizaría una discusión sobre la diferencia entre educación formal e informal, invitando a los estudiantes a compartir experiencias sobre cómo sus padres les han enseñado lecciones valiosas fuera del aula. |
| La comunidad y su influencia: Influye en el desarrollo de los adolescentes, proporcionando un contexto social donde interactúan, desarrollan habilidades sociales y participan en actividades extracurriculares. | Usaría una investigación sobre diferentes organizaciones comunitarias y su impacto en los adolescentes. |
| Relación entre familia, escuela y comunidad: Una colaboración efectiva entre estos tres ámbitos potencia el aprendizaje, el apoyo emocional y el desarrollo social, creando un entorno más enriquecedor. | Organizaría a los estudiantes en un círculo y les pediría que cada uno comparta un ejemplo de cómo la familia, la escuela o la comunidad ha influido en una decisión o experiencia importante en su vida. |
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