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| Pregunta | Respuesta |
| LA EDUCACIÓN VIRTUAL | Interactiva: el estudiante adopta un papel activo. |
| LA EDUCACIÓN VIRTUAL | Dinámica |
| LA EDUCACIÓN VIRTUAL | Ofrece elementos que incentivan nuevas formas de aprender (multimedia: imágenes, texto, vídeos, sonido) |
| LA EDUCACIÓN VIRTUAL | Abierta y accesible (donde haya conectividad) |
| LA EDUCACIÓN VIRTUAL | Sincrónica y Asincrónica (en tiempo real e independientemente del lugar y tiempo en el que se encuentra) |
| LA EDUCACIÓN VIRTUAL | Promueve la autonomía de los participantes |
| LA EDUCACIÓN VIRTUAL | El alumno se vuelve protagonista de su propio aprendizaje |
| LA EDUCACIÓN VIRTUAL | Hace uso de las nuevas tecnologías de información y comunicación (NTIC) |
| LA EDUCACIÓN VIRTUAL | El alumno es el centro del proceso de aprendizaje |
| CONSTRUCTIVISMO | Se enfoca en la construcción del conocimiento a través de la experiencia |
| CONSTRUCTIVISMO | Centrado en el alumno |
| CONSTRUCTIVISMO | El aprendizaje es activo |
| CONSTRUCTIVISMO | El estudiante construye conocimiento por sí mismo |
| CONSTRUCTIVISMO | Provee a las personas el contacto con múltiples representaciones de la realidad |
| CONSTRUCTIVISMO | Resalta tareas auténticas de una manera significativa |
| CONSTRUCTIVISMO | Fomentan la reflexión en la experiencia |
| CONSTRUCTIVISMO | Apoyan la construcción colaborativa del aprendizaje |
| CONSTRUCTIVISMO | El aprendizaje tiene un carácter social |
| CONSTRUCTIVISMO | Se aprende construyendo esquemas mentales |
| CONECTIVISMO | Se basa en las teorías del caos, la complejidad, la autoorganización y las redes sociales |
| CONECTIVISMO | La discusión y diversidad en el aprendizaje. |
| CONECTIVISMO | El aprendizaje se define como un proceso de formación de redes entre modos especializados conectados o fuentes de información |
| CONECTIVISMO | El conocimiento puede residir en las redes |
| CONECTIVISMO | La técnica facilita el aprendizaje |
| CONECTIVISMO | Capacidad para buscar el conocimiento. la capacidad para saber más es más importante que lo que se sabe en el momento |
| CONECTIVISMO | Continuidad del aprendizaje. Aprender y conocer son procesos continuos |
| CONECTIVISMO | Necesidad de estar actualizados |
| CONECTIVISMO | Las decisiones están basadas en la transformación acelerada de los basamentos. Una respuesta correcta ahora puede estar equivocada mañana. |
| CONECTIVISMO | Actividad de aprendizaje de la experiencia, fracasos y autoorganización |
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