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| Pregunta | Respuesta |
| Enfermedad Cerebrovascular | Cualquier alteración en el funcionamiento cerebral originado por alguna condición patológica de los vasos sanguíneos. (Adams y Victor,1985) |
| Tumor | Crecimiento anormal de células, organizadas de forma atípica, crecen a expensas del organismo pero no cumplen un propósito dentro de éste. (Walsh, 1990) |
| Epilepsia | Condición neurológica caracterizada por la presencia de alguna actividad paroxística correlativa a cambios desorganizados en la actividad neuronal de la corteza cerebral. (Ardila y Rosselli) |
| Afasia | Pérdida o trastorno en el lenguaje causada por un daño cerebral. (Ardila y Benson, 1996) |
| Alexia | Alteración en la lectura con pérdida parcial o total de la capacidad para leer por efecto de una lesión cerebral. (Benson y Ardila, 1996) |
| Dislexia | Trastorno que se manifiesta en una dificultad para aprender a leer, aunque haya instrucción previa, inteligencia normal y medio sociocultural adecuado (F.M.N. 1968; Critchley, 1985) |
| Agrafia | Pérdida parcial o total en la capacidad para producir lenguaje escrito, causada por algún tipo de daño cerebral. (Ardilla y Rosselli) |
| Acalculia | Alteración en las habilidades matemáticas debido a una patología cerebral. (Henschen, 1922-1925) |
| Apraxia | Trastorno en la ejecución de movimientos aprendidos en respuesta a un estímulo que normalmente desencadena |
| Memoria | Función neurocognitiva que permite registrar, codificar, consolidar, retener, almacenar, recuperar y evocar la información previamente almacenada. (Portellano) |
| Agnosia | Pérdida de la capacidad de transformar las sensaciones simples en percepciones propiamente dichas, por lo que el paciente a pesar de ver, oír o sentir no puede reconocer estímulos visuales, auditivos o táctiles. (Ardila y Rosselli) |
| Simultagnosia | Incapacidad de interpretar la totalidad de una escena compleja, con descripción de detalles o partes individuales. (Ardila y Rosselli) |
| Agnosias Espaciales | Incapacidad perceptual para reconocer e integrar información espacial sin que exista una alteración sensorial primaria que la justifique. (Rosselli, 1986) |
| Amusia | Pérdida de la habilidad musical como consecuencia de patología cerebral. (Henson, 1985) |
| Astereognosia | Pérdida de reconocimiento táctil de objetos, con una adecuada sensibilidad primaria, puede ser primaria o secundaria. (Botez, 1985) |
| Síndrome de Hemiaquinesia | Subutilización motora que el paciente hace del hemicuerpo contralateral a la lesión cerebral. (Ardila y Rosselli) |
| Alestesia | Desplazamiento de la sensación hacia el hemicuerpo contrario al sitio donde se produjo el estímulo. (Bender, 1952) |
| Autotopagnosia | Incapacidad adquirida de señalar y denominar partes del cuerpo. (Pick, 1908) |
| Dismnesias Paroxísticas | Alteraciones en la función de memoria que aparecen de manera súbita, por unos segundos y se acompañan de descargas epilépticas de la cara interna de los lóbulos temporales. (Bernal, 1985) |
| Aloquinesia | Movimiento de un miembro cuando se quiere usar el miembro opuesto. (Portellano) |
| Síndrome Confucional | Trastorno orgánico cerebral de presentación súbita, curso fluctuante y duración generalmente breve, que se produce como consecuencia de la claudicación mental del enfermo. |
| Alexitimia | Es la incapacidad o dificultad para la expresión y la interpretación de las emociones. (Portellano) |
| Funciones Ejecutivas | Conjunto de procesos cognitivos que permiten el establecimiento del pensamiento estructurado. (Ardila y Rosselli) |
| Somatoparafrenia | Es una percepción distorsionada de la enfermedad neurológica que se caracteriza por la atribución del miembro lesionado a otra persona. (Portellano) |
| Neuropsicología | Es una neurociencia que estudia las relaciones entre el cerebro y la conducta tanto en sujetos sanos como en los que han sufrido algún tipo de daño cerebral, difiere de otras neurociencias conductuales en su objeto de estudio, ya que se centra de modo específico en el conocimiento de las bases neurales de los procesos mentales complejos. (Kolb y Whishaw, 2002; Rains, 2003). |
| Elaboro: Ariana Axosco Urbina | Facultad de Psicología Profesora: Adela Hernandez Materia: Neuropsicología Junio 2016, Cuernavaca, Morelos. |
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