Conocimiento matematico para la enseñanza

Descripción

PPI-2
ALVARO SOTO
Fichas por ALVARO SOTO, actualizado hace más de 1 año
ALVARO SOTO
Creado por ALVARO SOTO hace alrededor de 8 años
30
0

Resumen del Recurso

Pregunta Respuesta
Conocimiento Matemático para la Enseñanza (MKT).
Conformado por dos (2) grandes categorías I - Conocimiento del contenido II - Conocimiento pedagógico del contenido.
I- Conocimiento del Contenido. 1) conocimiento común del contenido (CCK). 1) conocimiento común del contenido (CCK). Se utiliza en muchas otras profesiones u ocupaciones que también usan Matemáticas.
2) Conocimiento especializado del contenido (SCK). “conocimientos y habilidades matemáticas exclusivas para la enseñanza” 3)conocimiento en el horizonte matemático. una toma de conciencia del gran paisaje matemático en el que la experiencia y la instrucción presentes están situadas.
II-Conocimiento Pedagógico del Contenido. 1) conocimiento del contenido y de los estudiantes (KCS) 1) conocimiento del contenido y de los estudiantes (KCS). Se entrelaza con el conocimiento sobre como los estudiantes piensan, conocen o aprenden este contenido particular.
2) Conocimiento del Contenido y la Enseñanza (KCT6 ). Combina Conocimiento sobre la Enseñanza y Conocimiento sobre las Matemáticas. 3) Conocimiento Curricular.
Mostrar resumen completo Ocultar resumen completo

Similar

The Body's Parts
Romario Alvarez
Fichas de Inglés - Vocabulario Intermedio
maya velasquez
100  años  de  Soledad
JL Cadenas
¿Qué sabes de Roma antígua? - EDUpunto.com
EDUpunto Por: Ernesto De Frías
Vocabulario Inglés - Tema 2
maya velasquez
EDAD MODERNA (1492-1789)
pelafustanillo
FILOSOFÍA MEDIEVAL
Víctor Andrés Martínez Caldas
MAPAS CONCEPTUALES DIGITALES
carolinaordonezm
Terrestrial Ecosystems
Francisco Alcaraz López
MOVILIDAD HUMANA
shecsid1 .LOOR
CUADRO SINÓPTICO DE LOS TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD EN EL AMBIENTE ESCOLAR
Taly Contreras