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Descripción
Fichas por Ximena Sanchez Reyna , actualizado hace más de 1 año
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Creado por Ximena Sanchez Reyna
hace alrededor de 8 años
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| Pregunta | Respuesta |
| Calidad de Vida (Desde mi punto de vista) | Es una perspectiva de la forma en la que una persona vive o comodidades que evalúa la forma de vida de cada persona. |
| Calidad de vida (OMS) | Segun la OMS "la percepción que un individuo tiene de su lugar en la existencia, en el contexto de la cultura y del sistema de valores en los que vive y en relación con sus objetivos, sus expectativas, sus normas, sus inquietudes. Se trata de un concepto que está influido por la salud física del sujeto, su estado psicológico, su nivel de independencia, sus relaciones sociales, así como su relación con su entorno“ |
| Envejecimiento Activo. | El envejecimiento activo es el proceso de optimización de las oportunidades de salud, participación y seguridad con el fin de mejorar la calidad de vida a medida que las personas envejecen. Se permite realizar su potencial de bienestar físico, social, mental a lo largo de todo su ciclo vital. 4 Pilares: Salud, participación, protección y educación. |
| Salud (OMS) | El término de Salud se refiere al bienestar físico, mental y social expresado por la OMS en su definición de salud. Por tanto, en un marco de envejecimiento activo, las políticas y los programas que promueven las relaciones entre la salud mental y social son tan importantes como los que mejoran las condiciones de salud física. |
| Participación Social. | La situación y el contexto que rodea a las personas mayores han sido objeto de debate y, colectivo a tener en cuenta desde los diferentes organismos internacionales y nacionales. Desde los años 80 hasta la actualidad se han sucedido una serie de hitos significativos que han contribuido, en mayor o menor grado, a fomentar la participación de las personas mayores. |
| En 1991, la Asamblea General de las Naciones Unidas, promulgó una serie de principios sobre las personas mayores para que los países los integraran en sus políticas y programas. Estos principios fueron: | Independencia: reconociendo el derecho de las personas mayores a tener acceso a ingresos, alimentación, vivienda, medicamentos, así como a una educación y formación adecuada. • Participación: resaltando la importancia de la integración de las personas mayores en la sociedad a través de mecanismos que la favorezca, poniendo especial atención en los movimientos sociales o asociaciones. • Cuidados: señalando la relevancia de la atención a la salud y el bienestar, la disponibilidad de recursos, servicios sociales y de la calidad de vida de las personas mayores. • Autor-realización: favoreciendo el acceso a los recursos sociales que apoyen las oportunidades para desarrollar su potencial. • Dignidad: poniendo especial atención en la protección de su seguridad integral en materia de explotaciones y malos tratos. |
| Seguridad social. | Ante la necesidad de protección de los trabajadores, a inicios del siglo XX en México se crearon instituciones de seguridad social, las cuales administran la transferencia de servicios y recursos para la población trabajadora, sus familias y para quienes han cumplido su vida laboral, como la población con más de 60 años que tuvo la posibilidad de desempeñar algún trabajo formal. |
| Modelo SOC. | El envejecimiento exitoso se explica desde el modelo de: Selección: Hace referencia a la capacidad que todos tenemos para seleccionar nuestras relaciones y nuestras actividades en función de las condiciones que nos caracterizan a cada uno: habilidades, gustos, entorno, etc.. Optimizacion: Con ella, se hace referencia a la capacidad para sacarle el máximo provecho y rendir tanto como nos sea posible en aquello que llevamos a cabo, “dar lo mejor de uno mismo Compensación:e aquellas dificultades u obstáculos que uno se pueda encontrar a lo largo de su vida, cambiando las estrategias empleadas anteriormente para alcanzar las metas por otras más adecuadas a la situación concreta. |
| Indicadores Subjetivos. | Salud percibida Satisfacción social Necesidades culturales Evaluación del contexto Percepción de servicios sociales y sanitarios. |
| Indicadores Objetivos. | Factores culturales Entorno físico Servicio social y sanitario Salud objetiva Apoyo social |
| Pilares de la Educación. | 1. Aprender a conocer: adquirir los instrumentos de la comprensión. 2. Aprender a hacer: poder para influir en el propio entorno. 3. Aprender a vivir juntos: para participar y cooperar con los demás. 4. Aprender a ser: proceso fundamental que recoge a los demás puntos. |
| Determinantes del envejecimiento. | 1.Determinantes transversales: la cultura y el género. a)La cultura, que rodea a las personas y poblaciones, determina la forma en que envejecemos porque influye sobre todos los demás determinantes del envejecimiento activo b)El sexo es una «lente» a través de la cual se puede considerar la idoneidad de las distintas opciones de las políticas instauradas y cómo afectarán al bienestar tanto de los hombres como de las mujeres. |
| Determinantes relacionados con los sistemas sanitarios y los servicios sociales. | 1. La sanidad y los servicios sociales han de estar integrados y coordinados y ser efectivos, integrados y rentables. 2. Promoción de la salud y prevención de las enfermedades 3. Asistencia de larga duración 4. Servicios de salud mental |
| Determinantes Sociales de Salud. (Condiciones en las cuales la gente nace crece, vive, trbaja y envejece; reflejan su posición en la jerarquía social) | Social: educación, raza/etnidad, ingresos, condiciones ocupacionales y laborales. Contexto socio-económico. Gobernanza, valores culturales y sociales, políticas sociales y publicas. |
| ¿Como puedo promover la Calidad de Vida? | Yo daría a conocer como con el paso del tiempo se va construyendo este concepto y como nosotros como sociedad podemos mejorarla, tener buenos hábitos, estilos de vida para incrementar una Calidad de vida en nuestros hogares y poblaciones. |
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