7742922
Descripción
Fichas por José Mencab, actualizado hace más de 1 año
|
Creado por José Mencab
hace casi 8 años
|
|
| Pregunta | Respuesta |
| ¿Qué escuelas del románico podemos encontrar en la Península Ibérica? | Escuela castellano-aragonesa y escuela catalana. |
| ¿A qué corriente del románico estaba vinculada la escuela catalana? | Arquitectura lombarda (Italia) |
| ¿Qué influencias recibió la escuela románica castellano-aragonesa? | Al románico francés, a la orden de Cluny y a las peregrinaciones del Camino de Santiago. |
| ¿Cuál es el mejor ejemplo de Iglesia de peregrinación en España? | La catedral de Santiago |
| ¿A qué obra hace referencia la imagen? | Pórtico de la Gloria |
| ¿A qué obra hace referencia la imagen? | Monasterio de Ripoll |
| ¿A qué escuela pertenece el monasterio de San Clemente de Tahull? | Escuela catalana |
| ¿Qué imagen se representa en la imagen? | Panteón Real de San Isidoro (León) |
| ¿Qué edificio aparece en la imagen? ¿A qué escuela pertenece? | Santa María del Naranco. Arte asturiano |
| Definición de Reconquista. (Respuesta completa y correcta) | Tradicionalmente, se ha definido la Reconquista como el proceso bélico que consistió en la recuperación por parte de los reinos cristianos peninsulares de los antiguos territorios del reino visigodo que habían sido conquistados por los musulmanes. La cronología de la Reconquista se prolonga desde 722 (Batalla de Covadonga) hasta 1492 (Conquista de Granada por los Reyes Católicos). En la actualidad, se entiende, además de como un proceso bélico, como un proceso también de características económicas y sociales. Se trata de uno de los periodos más estudiados de la Historia de España. Al mismo tiempo, se trata de un periodo repleto de leyendas y mitos, siendo quizá el más importante la construcción mítica creada alrededor de la figura de Pelayo y la Batalla de Covadonga o el mito del Cid. |
| Carta Puebla | Modo de repoblación dirigida por el rey o un conde. Es el documento escrito donde se establecía el reparto de las tierras, los privilegios concedidos a los nuevos propietarios y las normas que debían cumplir. De este modo, los campesinos se convertían en campesinos libres. Los grupos más favorecidos fueron la nobleza y el clero |
| Presura | Sistema de repoblación basado en la ocupación libre de la tierra por campesinos, nobles y monasterios. |
| ¿Quién fue el rey más importante de Navarra? | Sancho III, el Mayor |
| ¿Quién creó el reino de Aragón? | Ramiro I |
| ¿Qué rey trasladó la capital del Reino de Asturias de Oviedo a León? | Ordoño II |
| ¿Qué conde consiguió dominar por primera vez los condados catalanes? | Wifredo el Velloso |
| ¿Qué mitos surgieron a partir de la Reconquista? | Figuras de Pelayo y el Cid |
| ¿Quiénes eran los mozárabes? | Antigua población hispanovisigoda que vivía en al-Ándalus. Mantenían la religión cristiana a cambio del pago de la yizya. |
| ¿Qué eran las parias? | Impuesto que pagaban los Reinos de Taifa a los reinos cristianos con el objetivo de mantener sus territorios. |
| ¿Quiénes eran los muladíes? | Antigua población hispanovisigoda que se convertían al Islam tras la llegada de los musulmanes. En muchos casos la conversión del cristianismo al islam tenía como motivo principal evitar el pago de la yizya |
| ¿Quiénes eran los bereberes? | Habitantes de al-Ándalus, procedentes del norte de África que participaron en la conquista de la Península Ibérica. Recibieron peores tierras y tenían peores condiciones de vida que los árabes. |
| ¿Qué diferencia existe entre califa y visir? | El califa tiene el poder político y religioso, mientras que el emir solo tiene el poder político. |
| En la imagen se puede observar el Palacio Real y la Catedral de la Almudena. ¿Con qué edificios se correspondía en época musulmana? | Alcazaba (Palacio Real) y almudaina (Catedral de la Almudena) |
| ¿Cuáles eran los principales lugares de la ciudad de Madrid en época musulmana? | 1. Alcazaba. Residencia del gobernador 2. Almudaina. Reservado para el ejército y los altos funcionarios de la ciudad. 3. Medina. Donde vivía la población y podemos encontrar el zoco y la mezquita. 4. Interior de la muralla. Vivían musulmanes y judíos. 5. Extramuros. Arrabales donde vivían los mozárabes. |
| ¿Qué se conocía como "viajes de agua" en el Madrid musulmán? | La canalización del agua. |
| ¿Quién y cuándo fundó la ciudad de Madrid? | Mohammed I, entre 850 y 865. |
| ¿Quién creó el emirato independiente de Córdoba? | Abderramán I |
| ¿Qué emir se autoproclamó califa inaugurando así la etapa del califato de Córdoba? | Abderramán III |
| ¿Qué batalla significó el inicio de la historia de al-Ándalus? | Batalla de Guadalete (711) |
| ¿Cuál fue la primera derrota musulmana en la Península Ibérica? | Batalla de Covadonga (722) |
| ¿Qué derrota supuso el fin de la expansión musulmana por Europa? | Batalla de Poitiers (732) Los musulmanes son derrotados por el Reino Franco. |
| ¿Qué era la Marca Hispánica? | Eran territorios creados al sur de los Pirineos por los francos para frenar el avance musulmán. |
| ¿Qué batalla facilitó la creación del Reino de Pamplona? | Batalla de Roncesvalles (778) |
| ¿Cómo se organizaba el territorio de al-Ándalus? | El territorio se dividía en coras. Las coras estaban formada por una capital y el territorio circundante |
¿Quieres crear tus propias Fichas gratiscon GoConqr? Más información.