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Descripción
Fichas por GABRIELA DEL ROCIO CRUZ MENDEZ, actualizado hace más de 1 año
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Creado por GABRIELA DEL ROCIO CRUZ MENDEZ
hace casi 8 años
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| Pregunta | Respuesta |
| ¿Qué es fundamental desarrollar para conformar un currículo? | Desarrollar el proceso del diseño curricular. |
| ¿Qué es diseño? | Es la estructuración y organización de fases y elementos. |
| ¿Qué es diseño curricular? | Conjunto de fases y etapas que deben integrar la estructuración del currículo. |
| ¿Qué nos menciona Arredondo acerca de currículo? | Es la representación de una realidad determinada. |
| ¿Cuál fue la idea principal de Díaz Barriga con respecto al diseño curricular? | Que el diseño curricular es una respuesta no solo a los problemas educativos, si no que a lo económico, político y social. |
| Menciona según Tyler las cuatro interrogantes: | 1. ¿Qué fines desea alcanzar la escuela? 2. De todas las experiencias educativas que puedan brindarse , ¿cuales ofrecen probalidades de alcanzar esos fines? 3. ¿Cómo se pueden organizar de manera eficaz esos fines? 4.¿Cómo podemos comprobar si se ha alcanzado los objetivos propuestos? |
| ¿Qué autor nos menciona que el desarrollo curricular es el proceso dinámico, continuo,participativo y técnico? | Arrendondo |
| ¿Cuáles son las cuatro fases que el autor Arredondo menciona sobre el desarrollo curricular? | 1. Analisi previo 2. Especificar los fines y los objetivos educacionales con el analisis previo, diseñando los medios y asignando los recursos humanos. 3. Poner en práctica los procesos diseñados. 4. Evaluar la relación que tienen entre si los fines, objetivos,medios y procedimientos de acuerdo con las características y necesidades del contexto. |
| De acuerdo con el autor Acuña ¿Cuáles son las fases para el proceso del diseño curricular? | 1. Estudio de la realidad social y educativa. 2.Establecimiento de un diagnóstico y pronóstico con respecto a las necesidades sociales. 3. Elaboración de una propuesta curricular como posibilidad de solución de las necesidades advertidas. 4. Evaluación interna y externa de la propuesta. |
| ¿Qué cuestiones menciona De Ibarrola para fundamentar el currículo? | 1. El contenido formativo e informativo propio de la profesión. 2. El contexto social. 3.La institución educativa. 4.Las características del estudiante. |
| ¿Qué considera el autor Johnson sobre la estructura curricular? | La estructura curricular debe de reflejar las relaciones internas de la estructura de una disciplina . |
| Menciona las tres fuentes del currículo del autor Johnson: | * Los que aprenden. *Sociedad. * Disciplina. |
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