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Descripción
Fichas por Sandra Rangel, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Sandra Rangel
hace más de 7 años
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| Pregunta | Respuesta |
| Educación | * Concepto de Educación * Psicología de la Educación * Intervención Psicoeducativa |
| Concepto de la educación: proceso por medio del cual los seres humanos nos constituimos como tales. | "Únicamente por la educación el hombre llega a ser hombre" Immanuel Kant Educ-ere: hacer salir, extraer, sacar de dentro hacia fuera, criar. |
| Las prácticas educativas enseñan a: | *Pensar *Aprender *Sentir *Actuar Todos estos procesos son mediados por otro ser ya socializado. |
| Psicología de la Educación El psicológo debe ver la educación como objetivo de: | *construcción *desarrollo humano permanente |
| Su misión es aplicar el conocimiento científico psicológico básico a las situaciones educativas. | Su visión debe involucrar los procesos cognoscitivos afectivos e interactivos del que aprende y del que enseña; níveles de desarrollo de su personalidad, de su inteligencia; carcaterísticas de la interacción que se establece entre los individuos involucrados en este proceso. |
| "...La Psicología Educativa no sólo aplica conocimientos, también los produce..." Coll (1983, p. 175). | Se ocupa de 3 fenómenos: 1) teórico-conceptual 2) tecnológico-proyectivo 3) técnico-práctico |
| Intervención Psicoeducativa "...conjunto articulado y coherente de tareas y acciones que llevan a cabo los psicopedagogos en colaboración con distintos sistemas y agentes, acciones tendientes a promver una enseñanza diversificada, atenta a los distintos usuarios y de calidad..." (Solé y Coromina,1999). | Contribuye en: *enriquecer la comprensión. *promover acciones para mejorar las prácticas educativas. |
| El objeto de estudio de la Psicología de la Educación se enfoca en: | Los cambios identificados en el comprtamiento de las personas que participan en actividades educativas. |
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