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Descripción
Fichas por Janitza Palacios Ayala, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Janitza Palacios Ayala
hace más de 7 años
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| Pregunta | Respuesta |
| Enseñanza | Se constituye como un proceso sistemático e institucional, se condensa el quehacer educativo en espacios y tiempos [escuela] se sistematiza y organiza el acto instruccional [sesiones de clase] se potencia la posibilidad de aprender las NTIC [ambientes virtuales de aprendizaje] [Cardona,2013] |
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Aprendizaje
Image:
Escuelas Teg (image/jpeg)
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Constituye una actividad mental del sujeto que aprende, permitiéndole la adquisición de conocimientos, hábitos y actitudes originando una modificación de la conducta. Construcción de conocimientos, desarrollo de habilidades, formación de actitudes. El grado de aprendizaje estará determinado por varios factores: atención, memoria, razonamiento. |
| Enseñanza y Aprendizaje | Son conceptos paralelos y complementarios |
| Pilares de la educación según la UNESCO | Aprender a conocer: transmisión de conocimientos, nuevos conceptos Aprender a hacer:visión práctica para enfrentarse a nuevas tareas Aprender a vivir juntos: desarrolla la comprensión del otro Aprender a ser: desarrollo de la personalidad |
| Al plantear objetivo se debe tener en cuenta: | Dominio cognoscitivo: información, conocimientos, comprensión Dominio psicomotriz: hábitos, habilidades Dominio afectivo: actitudes, intereses e ideales |
| Los recursos didácticos-pedagógicos deber ser: | *Pertinentes respectos a los objetivos a lograr *Disponibilidad *Adecuación de los recursos *Selección de los recursos |
| Paradigmas en la enseñanza de la informática | * De las herramientas, se integra la tecnología a las herramientas informáticas de la educación * De las redes, se reduce a realizar tareas como: buscar en internet, comunicarse por correo, chatear |
| Muchas | GRACIAS |
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