10053126
Descripción
Mapa Mental por Danilo Lopes, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Danilo Lopes
hace alrededor de 7 años
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Desenvolvimento
cognitivo
- construtivismo
- escola de pensamento sobre o
desenvolvimento cognitivo e a educação
- estágios
- sensório-motor
- do nascimento aos dois anos
- 2-3 meses: ação cortical passa a inibir os reflexos troncomedulares
- inicia a mielinização dos feixes de fibras da substância branca
- inicialmente no tronco
- atinge diencéfalo e telencéfalo no fim no 1º ano
- inicialmente no tronco
- inicia a mielinização dos feixes de fibras da substância branca
- 7-12 meses: diferenciação de neurônios frontais e temporais (princ. formação hipocampal)
- surgimento
da linguagem
- aperfeiçoamento da memória
de trabalho (operacional)
- aumento do
vocabulário
- aperfeiçoamento da memória
de trabalho (operacional)
- surgimento
da linguagem
- 2-3 meses: ação cortical passa a inibir os reflexos troncomedulares
- utilização de reflexos
inatos para
exploração do mundo
- mãos: reflexo de
preensão palmar
- boca: reflexo de sucção
- mãos: reflexo de
preensão palmar
- do nascimento aos dois anos
- pré-operacional
- dos dois aos seis anos
- aumento considerável do número de sinapses corticais
- intra e inter hemisférios
- talvez maior velocidade de
propagação explique os ganhos
cognitivos
- intra e inter hemisférios
- aumento considerável do número de sinapses corticais
- a criança já fala e
se locomove
- capacidade de elaborar teorias por associação
- "o sol está nos seguindo"
- "o sol está nos seguindo"
- ajuste social e autoconsciência
- capacidade de elaborar teorias por associação
- dos dois aos seis anos
- operacional concreto
- dos seis aos doze anos
- raciocínio mental somente sobre situações que vivencia
- dos seis aos doze anos
- operacional formal
- a partir dos doze anos
- raciocínio lógico abstrato
- estabelece relações sobre fenômenos imaginados
- estabelece relações sobre fenômenos imaginados
- a partir dos doze anos
- sensório-motor
- escola de pensamento sobre o
desenvolvimento cognitivo e a educação
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