1. Lo Cognitivo y sus perspectivas en la Psicología Página
2. Procesos cognoscitivos: medios para la interacción Página
3. Procesos Metacognitivos: medios para el conocimiento y la regulación Página
Entornos
Información Inicial
Nota:
- Cómo navegar en el aula
- Agenda del curso
- Presentación del curso
- Normas y condiciones para el desarrollo del curso
- Foro Noticias del curso
- Foro Foro general del curso
Conocimiento
Nota:
- Syllabus del curso
- Bibliografía Unidad 1: Lo Cognitivo y sus perspectivas en la Psicología
- Bibliografía Unidad 2: Procesos cognoscitivos: medios para la interacción
- Bibliografía Unidad 3: Procesos Metacognitivos: medios para el conocimiento y la regulación
- Glosario
Aprendizaje Colaborativo
Nota:
- Agenda de Encuentros sincrónicos (webconferencia)
- Horarios de Atención sincrónica vía skype
- Horarios Acompañamiento Franja de Atención en Centro
- Foros para el trabajo colaborativo de las Unidades 1, 2 y 3
- Guía de actividades y rúbrica de evaluación Fase 1
- Guía de actividades y rúbrica de evaluación Fase 2
- Guía de actividades y rúbrica de evaluación Fase 3
Aprendizaje Práctico
Nota:
- Guía para el desarrollo del componente práctico
- Software de Habilidades Cognitivas PARROT
Seguimiento y Evaluación
Nota:
- E-portafolio
- Espacio para entrega de la Fase 1
- Espacio para presentar el Quiz 1
- Espacio para entrega de la Fase 2
- Espacio para presentar el Quiz 2
- Espacio para entrega de la Fase 3
- Espacio para presentar el Quiz 3
- Espacio para presentar la Evaluación Final del curso
Gestión del Estudiante
Nota:
- Link Noticias académicas
- Link Programación de laboratorios
- Link Programas y matrículas
- Link Saber Pro - ICFES
- Link El sistema de gestión de la investigación - SIGI
- Link Red de estudiantes
- Link Formato único de solicitudes - FUS
- Link Inscripciones y matrículas
- Link Proceso de autenticación en campus virtual
- Link Servicios para estudiantes
Link Servicios UNAD
Link Sistema de atención al usuario - SAU
Link Sistema nacional de Registro y Control Académico