ENFOQUES TEORICOS CONTEMPORANEOS EN PSICOLOGIA

1. Ivan Pavlov es el percusor del conocimiento clásico

Nota:

• 1

1. Skinner introdujo el termino de conducta operante para definir todas aquellas respuestas que tiene el mismo efecto sobre el ambiente

1. El modelo integra a sus fundamentos el constructivismo cognitivo de Piaget y su visión cognitiva de aprendizaje
   1. Teoría del Aprendizaje

      Nota:

      • Fue un psicólogo biólogo del enfoque constructivista. una corriente que va directamente a las teorías del aprendizaje

Nota:

• 2

1. Es Resultado de reflejos condicionados, ósea, respuestas aprendidas en forma de acondicionamiento clásico

Nota:

• 3.Es la psicología que se enfoca en el uso de procedimiento extrictamente experimentales.

1. PRINCIPALES AUTORES

   Nota:

   • 4.
   1. Ivan Pavlov
   2. John Watson
      1. Pensamiento

         Nota:

         • 5.
         1. Es un habla subvocal para Watson cuando la persona habla o se expresa o piensa internamente
   3. Skinner
   4. Edward tolman

1. Fue empleado por una introspección
   1. Sistemática que consistía en la auto observación realizada por las personas .

Nota:

• Se considera que toda conducta respondiente es un producto de conexiones especificas entre el estimulo y la respuesta como es el caso de los reflejos. 

Nota:

• Esta conformado por conductas no involucaran hacia el medio, si no que esta sujeto al capricho de los estimulos.

Nota:

• Se refiere al efecto que tiene las consecuencias de una conducta operante sobre ella misma

Nota:

• Según esta ley,las respuestas que sean seguidas de consecuencias reforzantes serán asociadas al estimulo y tendrán mayor probabilidad de ocurrencia cuando el estimulo vuelva aparecer.

1. Refuerzo negativo

   Nota:

   • Es aquella diferencia que se usa en algunas personas como un estimulo adversivo
2. castigo

   Nota:

   • se refiere a las conductas que possen los niños o adolescentes cuando no están actuando de una manera correcta.

1. Sigmund Freud

   Nota:

   • Nació el 6 de mayo de 1956 en una pequeña ciudad de checosiovaquia. -Sus padres fueron judios -El fue el mayor de 8 hermanos - Finalizo su educación secundaria luego decidio especializarse como ciencia, consigui su primer titulo en 1881 en la universidad de viena.
   1. Obras
      1. 3 constribuciones de la teoría sexual
      2. introducción general del psicoanalisis
      3. mas alladel principio del placer
      4. La interpretación de los sueños
   2. Teoría Del inconsciente
      1. Es El punto de vista en una serie de vivencias a la conciencia dando preponderancia al olvido
2. Objetivo del psicoanalisis

   Nota:

   • Tiene como objetivo conocer las causas, ocultas en el inconsciente según Freud del comportaiento de una persona.

Nota:

• Se caracteriza como un deseo inconsciente que no se quiere reconocer y que por este motivo aparecen en los sueños representándose de forma simnbolica.

1. Energía psíquica Profunda que dirige la acción hacia un fin descargándose al conseguirlo el concepto se refiere a algo dinámico

1. Es una corriente pedagógica basada en la teoría del conocimiento, es una herramienta que nos permite construir nuestros propios procedimientos para resolver situaciones problemáticas

1. Es un factor interno pero no genéticamente programado, según Piaget es, un proceso de regulación.

Nota:

• la base mas reciente del enfoque cognocitivo las encontramos en la psicologia constructivista de wundt en los estudios realizados por psicologos de la gestalt sobre la nocion del tiempo y la formacion de las estructuras mentales 

1. el pensamiento

   Nota:

   • es el estudio del pensamiento apenas se hace necesario enunciarlo dentro del enfoque cognoscitivo dado que su interes primordial gira entorno a diversas actividades