JUSTIFICACIÓN.- Ante la falta de organización y clasificación de recursos y actividades que
realiza el docente dentro del proceso de la clase, surge el portafolio educativo
digital, como un recurso de apoyo y retroalimentación eficiente en el ámbito
educativo.
Los portafolios educativos aplicados con las diversas herramientas tecnológicas, se pueden utilizar con estudiantes desde
quinto de básica , hasta tercer curso de bachillerato. Es en el nivel superior (Universidades, Institutos), donde docentes y
estudiantes aprovechan de este recurso en todas sus actividades académicas.
El portafolio educativo, es una recopilación de evidencias y actividades que organiza y clasifica la
información; de esta manera, tanto el maestro, como el alumno, pueden tener a su alcance
los recursos de apoyo, evaluación y retroalimentación. En Guayaquil, existen colegios como COPOL, San
José La Salle; universidades como Universidad de Guayaquil, que ya están utilizan diversos software en línea
como Google Drive, Edmodo, entre otros; como Portafolios educativos.
OBJETIVO GENERAL: Optimizar el proceso de la enseñanza
aprendizaje, a través de recursos y actividades que contiene un
portafolio digital, para mejorar el rendimiento académico de los
estudiantes.
OBJETIVOS ESPECIFICOS: Crear carpetas y accesos directos a los archivos ,
dentro del portafolio para agilitar y facilitar el acceso a dicha información.
Diseñar actividades lúdicas, multimedia e interactivas para captar la
atención del estudiante