3. Promover la reflexión sobre la conexión entre la literatura y el resto de las artes

3.1. Habla en clase de los libros y comparte sus impresiones con los compañeros
3.2. Trabaja en equipo aspectos de las lecturas propuestas, o seleccionandas por los alumnos investigando y experimentando de forma progresivamente autónoma
3.3. Lee en voz alta, modulando, adecuando la voz, apoyándose en elementos de la comunicación no verbal y potenciando la expresividad verbal
3.4. Dramatiza fragmentos literarios breves desarrollando progresivamente la expresión corporal como manifestación de sentimientos y emociones, respetando las producciones de los demás
4. Fomentar el gusto y el hábito por la lectura
1. 4.1. Lee y comprende textos literarios [...], identificando el tema, resumiendo su contenido e interpretando el lenguaje literario
6. Redactar textos personales de intención literaria siguiendo las convenciones del género, con intención lúdica y creativa
1. 6.1. Redacta textos personales de intención literaria a partir de modelso dados siguiendo las convenciones del género con intención lúdica y creativa
2. 6.2. Desarrolla el gusto por la escritura como instrumento de comunicación
7. Consultar y citar adecuadamentes de información variadas
1. 7.1. Aporta en sus trabajos conclusiones personales
2. 7.2. Utiliza recursos variados de las Tecnologías de la Comunicación para la realización de sus trabajos

Resumen del Recurso

	Creado por Mayte Soriano hace alrededor de 7 años