ELEMENTOS DE UN MODELO EDUCATIVO

INTENCIONALIDAD
1. Dirección que toma la enseñanza
2. ÁMBITOS
  1. Cognitivo
  2. Social
  3. Comunitario
  4. Físico
  5. Político
ENCUADRE TEÓRICO
1. Referente teórico
2. Puntos de vista
  1. Paradigmático
    1. Conductismo
      1. Transmisión-almacenamiento
    2. Cognitivismo
      1. Conocimiento como proceso
    3. Positivismo
      1. Conocimiento científico
    4. Constructivismo
      1. Estudiantes construyen conocimiento
  2. Interdisciplinario
  3. Intradisciplinario
  4. De rango teórico
FLEXIBILIDAD/ADAPTABILIDAD
1. Permite ajustes
2. Adaptación
  1. Alta
  2. Media
  3. Baja
3. Flexibilidad
  1. Modelos flexibles
  2. Modelos restringidos
FOCO DE APRENDIZAJE
1. Centrado al estudiante
2. Tipos
  1. Amplio o complejo
  2. Medio
  3. Específico
ANDAMIAJE
1. Cómo enseñar
2. Función neta del docente
3. Niveles
  1. Alto
    1. Docente colabora totalmente
  2. Medio
    1. Docente colabora parcialmente
  3. Bajo
    1. Control del aprendizaje por parte del alumno
CONFIGURACIÓN/CONTEXTO SITUACIONAL
1. Situación del aula
2. Agrupamiento para aprender
  1. Individual
  2. Parejas
  3. Equipos
  4. Grupos
3. Interacciones para aprender
  1. Humanas
    1. Estudiante-estudiante
    2. Estudiante-profesor
    3. Estudiantes-profesor
  2. No humanas
    1. Estudiante-herramientas
    2. Estudiante-información
    3. Estudiante/ambiente-manipulación
CONDICIÓN DOCENTE
1. Competencias que debe manifestar
2. Ámbitos
  1. Sociodemográficos
  2. Económicos
3. Formación
  1. Novato
  2. Corta experiencia
  3. Competencias avanzadas
  4. Experto

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Descripción

Resumen del Recurso

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