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ORGANISMOS INTERNACIONALES Y LA EDUCACION EN MEXICO
- Después de la posguerra, los Organismos se vuelven fuertes
- Algunos otorgan financiamiento a proyectos y otros únicamente realizan estudios y emiten
recomendaciones
- Organismos internacionales se refiere a aquellas agencias que son creadas y sostenidas por diversos
países
- Organismos internacionales se refiere a aquellas agencias que son creadas y sostenidas por diversos
países
- Algunos otorgan financiamiento a proyectos y otros únicamente realizan estudios y emiten
recomendaciones
- Las corporaciones más interesadas en la
problemática educativa son:
- ORGANIZACION DE LAS NACIONES UNIDAS
PARA LA CIENCIA Y LA CULTURA (UNESCO)
- BANCO INTERAMERICANO DE DESARROLLO (BID)
- BANCO MUNDIAL (BM)
- ORGANIZACION DE COOPERACION Y
DESARROLLO ECONOMICO (OCDE)
- COMISON ECONOMICA PARA AMERICA LATINA (CEPAL)
- TIENEN INFLUENCIAS SOBRE EL
GOBIERNO MEXICANO
- ORGANIZACION DE LAS NACIONES UNIDAS
PARA LA CIENCIA Y LA CULTURA (UNESCO)
- BANCO MUNDIAL (BM)
- SU MAYOR ACCIONISTA ES ESTADOS UNIDOS DE AMERICA
- PRINCIPAL AGENCIA DE FINANCIAMIENTO EN MATERIA
EDUCATIVA
- OTORGA EL 15% DE TODA LA AYUDA A LA EDUCACION
- PRINCIPAL AGENCIA DE FINANCIAMIENTO EN MATERIA
EDUCATIVA
- SU MAYOR ACCIONISTA ES ESTADOS UNIDOS DE AMERICA
- ORGANIZACION DE LAS NACIONES UNIDAS
PARA LA CIENCIA Y LA CULTURA (UNESCO)
- PROPÓSITO: contribuir a la paz y a la seguridad,
promoviendo la colaboración entre las naciones a
través de la educación, la ciencia y la cultura
- PERSPECTIVA DE
AYUDA MAS
SOCIAL Y
HUMANA
- Únicamente emite recomendaciones a sus
países miembros, pero no otorga recursos
económicos
- Los ejes que destacan para el organismo son: importancia y
mejoramiento; igualdad de género en educación; promoción e integración;
diversificación y mejoramiento de la enseñanza a distancia; pertinencia,
calidad e internacionalización.
- Los ejes que destacan para el organismo son: importancia y
mejoramiento; igualdad de género en educación; promoción e integración;
diversificación y mejoramiento de la enseñanza a distancia; pertinencia,
calidad e internacionalización.
- PERSPECTIVA DE
AYUDA MAS
SOCIAL Y
HUMANA
- PROPÓSITO: contribuir a la paz y a la seguridad,
promoviendo la colaboración entre las naciones a
través de la educación, la ciencia y la cultura
- ORGANIZACION DE COOPERACION Y
DESARROLLO ECONOMICO (OCDE)
- Entre sus propósitos destaca la preocupación por el
crecimiento económico —de los miembros y no miembros—,
al igual que la expansión de los negocios mundiales y
multilaterales
- No otorga financiamiento para el
desarrollo de ningún proyecto
- La integración social y productiva de los individuos
- En materia de educación media superior, es importante el
conocimiento real, efectivo y cualitativo de conocimientos
- En materia de educación media superior, es importante el
conocimiento real, efectivo y cualitativo de conocimientos
- La integración social y productiva de los individuos
- Políticas nacionales de la ciencia y de la
tecnología en México (OECD, 1994)
- Documento
elaborado por una
comisión de
expertos mexicanos
y otra parte
elaborada por
expertos
internacionales
- Calidad educativa; evaluación, acreditación, certificación
- Financiamiento de la educación
- Equidad educativa (instauración de mecanismos de admisión).
- Calidad educativa; evaluación, acreditación, certificación
- Documento
elaborado por una
comisión de
expertos mexicanos
y otra parte
elaborada por
expertos
internacionales
- No otorga financiamiento para el
desarrollo de ningún proyecto
- Entre sus propósitos destaca la preocupación por el
crecimiento económico —de los miembros y no miembros—,
al igual que la expansión de los negocios mundiales y
multilaterales
- BANCO INTERAMERICANO DE DESARROLLO (BID)
- El objetivo principal de “acelerar el proceso de desarrollo económico y social de
sus países miembros de América Latina y el Caribe”
- Como dato: utiliza casi íntegramente los indicadores
del Banco Mundial en materia de educación y
ciencia
- Comparte la urgencia de
establecer mecanismos
de estandarización a los
distintos niveles
educativos.
- Comparte la urgencia de
establecer mecanismos
de estandarización a los
distintos niveles
educativos.
- Recomienda la colaboración entre
universidades y la industria
- Ponen enfásis en los estudios de Pos grado y el impulso de la ciencia y la tecnología
- La fuente extranjera más importante de financiamiento de la educación
superior latinoamericana en los últimos años, México se sitúa en los lugares
con menos financiamiento.
- La fuente extranjera más importante de financiamiento de la educación
superior latinoamericana en los últimos años, México se sitúa en los lugares
con menos financiamiento.
- Ponen enfásis en los estudios de Pos grado y el impulso de la ciencia y la tecnología
- Se define así mismo, el Banco de la Universidad
- Como dato: utiliza casi íntegramente los indicadores
del Banco Mundial en materia de educación y
ciencia
- El objetivo principal de “acelerar el proceso de desarrollo económico y social de
sus países miembros de América Latina y el Caribe”
- La deuda con el Banco Mundial ha
crecido de manera poco sustentable
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