Término genérico que hace referencia a una amplia gama de
estrategias realizadas para mejor el sistema educativo y social
Existen diversas definiciones de I-A, según algunos autores
Elliott (1993) la define como "un estudio de una
situación social con el fin de mejorar la calidad
de la acción dentro de la misma"
Kemmis (1984) la define como "una forma de indagación autorreflexiva realizada por
los actores educativos para mejorar sus propias prácticas educativas, su
comprensión sobre las mismas y las situaciones en que estas practicas se realizan"
Lomax (1990) la define como "una
intervención (investigación) en la
práctica profesional con la intensión de
ocasionar una mejora"
QUÉ ES?
Describe actividades que realiza el
profesorado en sus propias aula para:
Mejorar los programas educativos
Mejorar la planificación
El autodesarrollo profesional
Mejorar el desarrollo curricular
Identifica estrategias de acción para ser implementadas y
luego someterlas a la observación, reflexión y cambio.
Instrumento que genera cambio social y
conocimiento sobre la realidad educativa
Proporciona autonomía y poder a quienes la realizan